语文人教版三年级上册《我们的民族小学》教案

《我们的民族小学》教案-----牛场坡小学-王鑫第二课时 学习目标1．能恰当读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2．正确、流利、有情感地诵读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的语句。教学重难点：背诵自己喜欢的个别课文渗透法制安全内容:一、、道路交通安全知识：（课件展示）1、行人须在后面的人行道内跑；没有人行道的，则应在靠右人行道的街边走。2、横过车行道，须走人行横道（斑马线）。有人行过街天桥或人行地道的，须走人行过街天桥或人行地道。3、通过没有交通信号控制的人行横道线时应留意避让货车，不准追逐、猛跑；穿过没有任何人行横道线（斑马线）的，要跑直线，不可迂回通过；穿过时应先看前面，再看左边，确定没有机动车时才可以穿越马路；不准在汽车临近时时常横穿马路。5、不准穿越、倚坐人行道、车行道和公路道口的围栏；不得在桥面、隧道跟人行天桥上躺卧。6、不准在公路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。7、横过马路时，有交通警察或交通管理人员指挥时，应服从交通警察或交通管理人员的指挥。8、不准在机动车道上轮滑、滑旱冰等有碍交通安全的活动二、《国旗法》：（课件展示）第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。

第三条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标识。每个公民跟组织，都必须遵从和爱护国旗。第十九条 在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式报复中华人民共和国国旗的，依法惩处刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚条例的罚款条例，由公安机关处以十五日以下拘留。三、校园安全知识：（课件展示） 在一天紧张的学习过程中，课间活动无法起到放松、调节跟适当休息的功效。课间活动应该留意以下几方面：1.室外空气新鲜，课间活动应该尽量在室内，但不要远离房间，以免耽误下面的课程。2.活动的效率要适度，不要做剧烈的活动，以确保继续上课时不疲倦、精力集中、精神饱满。3.活动的方法应简便易行，如做做操等。4.活动应留意安全，要防止出现扭伤、碰伤等危险。 要求：了解。 方法：结题点睛。教学过程：复习旧课，导入新课1．指名朗读字词、新词，检查生字、新词掌握状况。（课件展示）2．导入：通过上一课的学习，我们将要感受到了民族小学的美。这一课我们要急需朗读感悟，我们会进一步地看到民族学校的美跟课文的美。分段读议，加深感悟1．第一自然段（课件展示）a.请各自轻声读第一段，想一想读着这部分课文，你似乎听到了哪些？b.学生读后交流。

可引导学生从上学路上的风景、不同民族教师的服装、到校后的活动等方面想象、讲述。同时渗透道路交通安全常识：同学们，我们在上班、放学的路上应注意哪些呢？（课件展示）c.你从哪个地方看出“我们的民族小学”是一所美丽的初中？（学生谈到哪句，教师就顺势指导哪句。视教学生成情况灵活地驾驭课堂。）预设1：（1）生：我是从此处看出的。“那耀眼的民族服装，把学校打扮得非常绚丽多彩。”各式各样的民族服装鲜艳夺目，使学校非常美好。（2）你明白句子里那个词直接说明了它的美好？（绚丽多彩）“绚丽”的近义词就是——美丽教师评点后再指名练习。d.向高高飘扬的队旗敬礼，同学们根据《国旗法》：第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。（课件展示）第三条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标识。每个公民跟组织，都必须遵从和爱护国旗。第十九条 在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式报复中华人民共和国国旗的，依法惩处刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚条例的罚款条例，由公安机关处以十五日以下拘留。所以同学们要善待和关爱国旗。e、1、课文仅仅写了民族小学的美好吗？你觉得“我们的民族小学”还是一所怎样的初中呢？预设1：（1）生：我觉得“我们的民族小学”还是一所团结的学院。

我是从此处看出的。“早晨，从草地上，从坪坝里，从一条条开着绒球花跟太阳花的小路上，走来了许多小学生，有苗族的，有哈萨克的，有景颇族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到大学，都成了好朋友。”（2）其他朋友找到了这句话吗？我们一起来读读。（3）为什么从这句话中可看出“我们的民族小学”还是一所团结的中学？（4）生：因为这句话说明个民族的小孩，虽然穿戴不同，语言不同，但是它们都成了好朋友。”所以说这是一所团结的中学。2．第二、三自然段。（课件展示）a．“当，当当！当，当当！”大青树上的哨声敲响了，民族学校的师生起初上课了。请各自轻声朗读第二、三自然段，想象一下民族中学的小孩是如何上课学习的，说说你是如何了解的。b.学生各自读课本，然后交流。c．如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或者一只兔子我们的民族小学表格式教案，看到小朋友们学习这样认真，课文朗读得如此动听，你会如何做？为什么不直接写孩子们学习认真，而要写窗外十分平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在树叶上，好像都在唱同学们读课本？（侧面烘托孩子认真学习。——意思讲到就行）反复朗读这几句话。d．下课了我们的民族小学表格式教案，小朋友做些什么？操场会是如何的一幅情景？想象描述。

朗读有关句子。同时渗透校园安全知识：在一天紧张的学习过程中，课间活动无法起到放松、调节跟适当休息的功效。课间活动应该留意以下几方面（课件展示）我觉得“我们的民族小学”还是一所欢乐的中学。我是从此处看出的。“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多鸟儿，连兔子、山狸也赶来看热闹。”4．第四自然段。a．这所民族学校留给你哪些印象？交流体验。（课件展示）：“这就是我们的民族小学，一所边疆的民族学校。”中的“这”指的是哪个？能不能把它带进句子中去？“（美丽的大学、团结的小学、欢乐的中学、祥和的分校就是我们的民族小学，一所边疆的民族学校。”5、揭示主题， 升华情感1、为什么一个西南边疆的民族小学会如此美好，如此团结，如此祥和，如此快乐？（民族之间团结互助，是一家人。）2、是啊，“五十六个星座， 五十六枝花， 五十六族兄弟姐妹是一家。”我们五十六个民族手拥抱，心连心，永远是一家人！正由于我们都生活在中华民族这个大家庭里，我们的生活才能这么快乐，如此欢乐！我们的民族小学才会这么美好，如此团结、祥和！作业：课件出示：1、按拼音写词语、2、画龙点睛、在（）里填合适的词句。感情吟诵，比赛背诵1．课文写得更美，你喜欢哪一部分？请你有情感地朗读一下。2．把你喜欢的部分背出来，看谁先背下来。板书： 1、我们的民族小学 穿戴不同 语言不同 共同学习 共同游戏 热爱团结