我们的民族小学 教案教学设计(人教版三年级上册)

班别：班姓名：家长评价：满意一般不满意

学习目标：

1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等18个词语。

2．正确、流利地读课本，了解民族中学教师幸福的学习生活。

第一课时

课前小研究：

一、我会读文中带生字的成语，并用“”划出来，读2次。

二、我可读准“我会认”的字词的发音，并把它用“”划进去，读2次。

三、课文有（）个自然段，我可在文中标示出来。一、二、三题自评：

四、学好了生字以后，我可准确流利地读课本3次并把以下的填空完成。自评：

我国有个民族，其中（）个少数民族。文中的民族学校是一所学校，有族、族、族、族和族的小孩在学习。这里最有民族传统，有的铜钟，挂在。校里不同民族的女孩都是

。他们学习更我们的民族小学表格式教案，下课后，大家，玩得很高兴。

五、学习田字格里的12个生字

１、把生字读准确，记住它的恰当写法。

２、认真观察生字的每个笔画在田字格里的位置，想一想：哪些笔画的写法应格外注意？

３、我可把字词写上拼音并组词。（在课本的生字表上）

达标测试：

六、多音字

好hǎo（）hào（）干gān（）gàn（）

七、在（）里填上合适的词语

（）的服装（）的老师（）的国旗

（）的铜钟（）的木柱（）的粉墙

第二课时

学习目标：

1、有情感地诵读课文，品读重点段落感受作者的歌颂和骄傲之情，受到民族团结的教育。

2、背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的语句。

课前小研究：

八、我可具体流利地读课本2次，自评：

读文后我明白了：

1、这是一所特别的中学，特别的地方是。

2、这是一所美丽的大学，美丽体现在。

3、这是一所团结的大学我们的民族小学表格式教案，因为。

4、这里的教师热爱学习，我是从这种句子知道的。

5、从了解此处的师生课余生活很快乐。

6、我认为民族学校的同学们学习生活真美好。连也想跟她们一起上课、玩耍。

九、我积累了本文描写窗外安静的语句，把它背出来了。

十、我要通读课文第三自然段，牢记在心中。自评：

达标测试：

十一、我可用漂亮的字把文中描写窗外安静的语句抄出来。

十二、我可填

píngdàihú

（）坝爱（）（）蝶

（）果（）领（）水

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