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2015-2016 年北师大版二年级上册数学导学案精品表格式全集 2015-2016 年 1 2015-2016 年北师大版二年级上册数学导学案精品表格式全集 导 学 案 设 计 （ 一 教学内容 教学目标 加与减 ）年级（数学）学科 课时 共 1 课时 第 1 课时 1、 使学生正确计算 100 以内连加的算式， 并可熟练的把握连加竖式的写法。 2、能恰当的进行计算。 3、培养教师检察验算的好习惯。 1、 正确计算 100 以内的连加式题， 并能熟练掌握连 教 学 难 正 确 计 算 加竖式的写法。 点 100 以 内 2、能恰当进行计算。 的连加式 题，并可 熟练掌握 连加竖式 的写法。 图片、投影片 设计者 郑秋菊 教师活动 学 生 活 设计意图 动 教学重点 教具 教学环节 一、 激趣引入 导言 一、学前准备年： 1、口算练 习： 24+9 53+40 2+7+9 9+28 8+4+7 49+7 16+8 7+8+9 30+22 3+4+5 5+7+6 54+45 2、笔算练习： 24 + 29 8 35 +4 4 53 +4 4 + 36 2 二、 出示目标 三、 探究新知 教师出示本课课堂目标 1、自主学习 1、出示主题图，理解口述题意。

淘气跟笑笑进行套圈比赛，下面是它们两人三次比赛的分 数，你们恐怕一下，淘气能不能赢？ 第一次 第二次 第三次 2 2015-2016 年北师大版二年级上册数学导学案精品表格式全集 淘气 笑笑 24 23 29 30 44 41 四、 展示交流 2、小组探讨，说一说你是如何估算的？ 2、合作学习 确定交流内容 3、全班交流。 4、计算淘气的总分 24+29+44=97 先与同桌同学说一说你是如何想的？再向全班同学汇报。 可以用竖式计算： （1） + 2 9 2 4 （1） 先把前两个数抄写来，相同数位要对齐，再进行计 算，得数是 53， 5 3 + 4 4 ———— 9 7 在 53 的以下对齐数位写出 44，53 与 44 相加，先算大家， 在算十位。结果是 97。 （2） 2 9 + 4 4 ——— 9 7 2 4 五、 达标检测 计算。先算大家上的 4+9+4=17，再算十位上的 2+2+4，再加 上个位上进上来的 1 得 10。和出来是 97。 5、计算笑笑的总分。 笑笑的三次成绩分别是 23、30、41，请同学们用自己喜欢 的方式计算一下小小最后的总分是多少？ 列式：23+30+41=94 （2）也可以把三个数字都抄出来，相同数位对齐，再进行 六、 拓展延伸 结论：淘气 97 分，小小 94 分，淘气的分比小小高，所以淘 气赢了。

三、课堂作业 1、计算以下各题 3 2015-2016 年北师大版二年级上册数学导学案精品表格式全集 24+16+27= 2、列式计算； 这是我国运动员在奥运会上获得的铜牌情况，如下表： 金牌 1996 年 2000 年 16 28 银牌 22 16 铜牌 12 15 41+27+32= 9+36+57= （1）先恐怕一下，哪年赢得的奖牌多？ （2）1996 年获奖牌多少块？ 16+22+12=50 （3）2000 年获奖牌多少块？ 28+16+15=59 （4）2008 年奥运会将在上海举行，你大概我国运动员将会 获得多少金牌？ 七、 课堂总结 教师设计 （5）你还可以强调这些难题？ 四、课堂小结：今天我们学习了 100 以内的连续加法，同学 们在做题时切记相同数位对齐，个位相加满 10，要向前一 位进 1，计算时应认真、仔细。 板书设计 谁的得分高 第一次 淘气 笑笑 24 23 第二次 29 30 第三次 44 41 淘气总分：24+29+44=97 笑笑总分：23+30=41=94 学教反思 计算难度较大，准确率较低，学生 20 以内进位加、退位减口算一定要熟练，分两课 时教学。

反思：本节课加强培养教师初步的观察、分析、推理、概括、记忆等方面 4 2015-2016 年北师大版二年级上册数学导学案精品表格式全集 的能力 导 学 案 设 计 教学内容 教学目标 ）年级（数学）学科 秋游（100 以内的连减运算。 ） 课时 （ 一 共 1 课时 第 1 课时 1、 使学生正确把握连减笔算竖式的写法及进而准确计算 100 以内连减式题。 2、提高学生的计算能力跟用多种方法缓解问题的素质。 3、培养教师认真审题的良好习惯。 教学重点 能恰当掌握笔算连减试题 教学难点 教具 教学环节 主题图、投影片、小黑板 教师活动 设计者 学生活动 正确计算 100 以内的连减 式题。 郑秋菊 设计意图 5 2015-2016 年北师大版二年级上册数学导学案精品表格式全集 一、激趣引入 导言 一、学前准备： 1、口算下面各题。 44+6 27-9 18-9-7 2、笔算下面各题： 27 +36 77 -39 84 -26 —— 100 - 82 18-11 20-9 20-5-10 24+17 96-16 16-4-9 —— —— —— 二、出示目标 三、探究新知 教师出示本课课堂目标 1、自主学习 二、探究新知： 1、出示主题图，口述题意。

一年级的小朋友去玩耍，一共有 92 人，乘坐两艘艇2013年北师大版二年级数学上册导学案表格式全册，一艘 船最多乘 26 人2013年北师大版二年级数学上册导学案表格式全册， 另一艘船最多能乘 44 人， 有几位小朋友不 能上船？ 四、展示交流 2、合作学习 确定交流内容 2、独立构建，解决难题。 （1） 列式：92-44-26=22（人） 意思？再减 26 是哪个意思？ （2） 92 -44 ———— 48 （3）列式：44+26=70 44 加 26 是哪个意思？92 减 70 是哪个意思？ 92-70=22 三、巩固练习： 48 -26 ———— 22 92 减 44 是哪些 五、达标检测 1、算一算 、 2 -25 85 89-36-27=