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2020-08-02 10:01 网络整理 教案网

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《****(第*课时) 》导学案学习目标:1、 …… 重点: 难点: 一、课前检测 (说明:1、该环节具体内容导学案不列举,只留空白,要求教师培训前填写检测内容;2、 老师可依照本班实际状况对上节课内容进行测试,一般为 5 分钟以内;3、可设定专门测试 本,检测本可视为作业本。 ) 二、预习新知: (说明:1、该环节列出教师阅读课本后能完成的内容,如概念、公式、定理、生字词等; 2、老师最好课前将资料收齐,并检查;3、课堂提供答案,对出错比较多的还要讲解。 ) 1、 …… 三、课堂展示: (说明:1、导学案提供试题、或习题、或问题;2、学生在课前完成或当堂完成;3、学生 板书并讲解,然后另外的学员点评导学案格式,老师按照状况适当评价。 ) 例 1、 …… 四、随堂练习: (说明:1、一般为课本提供的例题,导学案提供页面等信息,也能自己补充; 2、课堂校 正答案;3、本环节可能没有。 ) 五、课堂检测或课后巩固: (说明:1、本节课学习内容检测,5-10 分钟内容;2、因晚自习要完成导学案,故通常无 作业,如果有作业导学案格式,量也较少;3、可收缴并检查。 ) 六、收获与疑惑 (说明:1、学生主要填写掌握不够的内容; 2、老师可有针对性地提高辅导,对存在较突 出的问题应该重视。

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)总说明: 1、文理科涉及的项目也许不同;2、导学案一般必须两次收缴。3、 在第四、五项中能修改分层次的习题,用星或其它符号作好标记。 《****(第*课时) 》导学案课前准备学前感知(我打算 我成功) ? ? 学习重难点 学习准备(说明:本项为复习上节知识内容) 课中导学 课堂互动(合作研究 反思提升) ? 阅读感知(说明:本项为教师阅读教材后基本能完成的内容) ? 合作研究 活动一:**** ? 回忆:①……(说明:复习与之相关内容) ? 学习:①……(说明:自主学习新授内容) ? 讨论:①……(说明:疑难问题内容或常识小结) ? 问题:①……(说明:对本活动所学习内容进行测试,题目难度较小) 活动二: (同上) 课中练习(勤于动手 获取新知) (说明:1、为本节所学全部知识的巩固训练;2、可以是教材中的,也能自己补充) 课后巩固 达标测评(我巩固 我加强) (说明:1、可以成为作业,时间允许能当堂检测;2、量不宜太多,可按照时间自定) 高考链接(我拓展 我丰富) (说明:为高考试题)(说明:本项内容为教师自己的教学小结,包括收获、存在问题等)总说明:1、导学案第二版面的脚注可设定学校、姓名等项目。2、此 格式 1、2 是我学习而来,各科各班实际不尽相似,因此,仅供参考。