人教版三年级语文下册教学设计教案26.一面五星红旗第一课时

课堂教学设计（第 章【单元】第 课时 总 课时 授课日期）课题 26 、一面五星红旗（第一课时） 课型 新授三维目标知识与技能：会认“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖、段”等13个生字，能恰当读写“脖子、漆黑 、 壮胆 ”等词语。过程与技巧：正确、流利地诵读课文。通过读写词语，培养教师对语言的累积能力。情感态度与价值观：初步认识课文的内容，渗透《国旗法》培养对五星红旗的敬畏，热爱之情。重难点教学重点：会认 5个生字，会写13个生字。能恰当读绘画字词，把握课文大意。教学难点：能完善书写汉字，初步认知课文内容大意。 教学资源研发利用课件课堂教学内容、时间安排、教法选择、学法指导课前备课讲稿： 修改记录1教学设计︵教师活动、学生活动︶1 自学生生字，读课本3 遍以上，注意读准字音、读通段落。2、找出本课的近义词、反义词、多音字。3、了解关于五星红旗的相关常识。教学过程：一、听歌曲，导入新课1、听歌曲《红旗飘飘》，问：歌曲歌颂的是哪个事物？2、关于五星红旗，你知道些什么？学生交流，相机渗透《国旗法》（预计时间：3 分钟）3、导入课题二、预习检查，初读感知1、听课文录音，纠正字音。2、说说课文围绕五星红旗，写到了那两个人物，他们之间出现了一件什么事？三、出示自学提纲，学生自主学习：问题①本课的生字词，都会读了吗？能理解大概的含义吗？问题② “我会写”的字，你认为那个字必须教授老师帮助你学习？你可把你写对、写好这些字词的好方法与朋友交流吗？四、学生合作交流、展示评价1、课件出示生字词，随机点名人教版语文三年级下册表格式教案，展示认读情况，相机进行多音字教学。2、说说对词语的理解情况，相机进行近义词、反义词教学3、展练生字的书写 （1）根据学情，利用电子白板强调难字的书写，如： “漆”右下边部分是“假水”（2）学生自由展练，预计5 分钟 （3）在本子上书写生字五、小结延伸通过这一课时的学习，我们既学会了一些新的词语人教版语文三年级下册表格式教案，还了解了课本的大体内容。文中多处提到“五星红旗”，到底“我”是如何维护五星红旗的尊严的，请你们回家反思思考，我们下一节课继续交流。板书设计26、一面五星红旗《国旗法》我会认 多音字什么事？我会写近反义作 业 设计1、抄写、听写生字词。2、熟读课文，思考：“我”是如何维护五星红旗的尊严的？\2