西安交通工程学院

内容包含：课程名称；课程种类：理论课，理论实践课，实践课；学分；学时；授课老师；授课教室：XX级XX专业XX班；授课学期：XX至XX学年第XX学期；教材；参考资料（含参考书和参考文献）。

2．教学单元教案

四、教学单元教案内容及说明

（一）基本内容及表明

1．授课题目：指理论课的一个教学内容、一次课（一般2学时）的章、节题目，或实践教学单元、任务、项目、课题等名称。如果实践项目是由若干子项目构成，则规定按各子项目命题并按子项目为单位进行教案的编写。

2．教学时数：指完成一个授课题目所用教学时间。理论课常常以学时数为单位，而实践课则以学时数，天数或周数为单位。

3．教学目的及规定：也称教学目标，指教学中应表现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期超过的效果等。

4．教学重点和难点：指该章、节的重点和难点部分，学生需要把握的知识点和技能。实践教学还包含实践操作练习的主要指导要领；关键环节、关键科技指导原则等。

5．教学方法和方法：是按照教学目的进行教学方法（讲授、演示、实验、实作、讨论、案例探讨、仿真或真实现场实作指导等）、教学辅助方式（教具、模型、图表、实物、现代教学设施器材，以及特殊教学或实践环境等）、师生互动、板书等的设计。要可有效地激发学生的学习积极性，促进教师的切实思考，激发学生的潜能。

6．教学内容及过程：是指借助对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定本教学单元的课程课堂知识信息的总和。实践课还要加强其对实践环节的指导性，必要时应包括实践方法以及表明。具体要包含：教学采用（可选）；教学内容与课堂设计；作业布置；课后小结等个别。其中课后小结主要是学生完成本教学单元教学后对教学设计、教学重难点把握、教学方法应用、教学效果等课堂教学过程情况的小结与预测，为现在教学提供经验跟素材。

（二）特别内容及表明（主要适用于实验实训课、艺术课、体育课等特殊课程）

1．教学分组：指导老师及教师分组状况表明。

2．安全事项：教学实践过程中的人身、设备、仪器及产品等安全；操作安全规范说明；或安全隐患防范机制等。

3．教学条件：教学场地、设施、设备、软件等要求表明。

（三）可选内容说明

1. 参考资料：指提供帮学员课后参考，辅助其把握课程教学内容，扩大知识面的资料。以及学生备课所用的参考资料。

2. 其它内容：指另行增加的要素项目，由各教研室根据不同课程的课堂需要自行规定其名称跟要求。

五、教案要求

1．教师讲课前需要写出所授课程的课件（所有的理论课跟实验、实训等实践课）教案格式 体育，不能无教案或借别人教案进行培训；授课教案应按照专业科技领域发展、教学规定差异、学生实际水准，以及校长以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进性和适用性，不得使用未经任何补充、修改的陈旧教案进行授课。

2．教师必须认真分析教学内容，按照教学大纲要求，制定出合适不同专业、不同层次学生的备课。同一授课内容，若专业不同，则讲授内容的侧重点就不一样；同一授课内容，若授课层次不同，如本专科之分，则讲授内容的深度、广度也会有差异，不能一概而论。

3. 提倡由教研室组织进行集体备课；同一课程讲义主体（教学目的跟要求，教学进度，重点难点内容，教学内容及过程等）应同样。

4．教案编写要求内容简明、条理清楚、教学目的明确、教学内容设置合理、重点难点清晰。

5．教案应采取统一格式书写（以学校教案格式为准），不同课程的讲课教案可有自己的传统，但要包括教案基本内容。教案必须含首页。

6．妥善保存各阶段的教案，并配合好大学的教学检查和归档等工作。

公共课部

2018年9月1日

公共课部教案模版

课时授课计划 编写日期

课程名称：

授课方式：

目的要求：

注：指教学中应表现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期超过的效果等。

注：指该章、节的重点和难点部分，学生需要把握的知识点和技能。实践教学还包含实践操作练习的主要指导要领；关键环节、关键科技指导原则等。

教学重点：

教学难点：

教培训提纲、时间安排以及教学方法和方法：

注：是按照教学目的进行教学方法（讲授、演示、实验、实作、讨论、案例探讨、仿真或真实现场实作指导等）、教学辅助方式（教具、模型、图表、实物、现代教学设施器材，以及特殊教学或实践环境等）、师生互动、板书等的设计。要可有效地激发学生的学习积极性，促进教师的切实思考，激发学生的潜能。

教学内容及过程

旁批

授课题目

注：是指借助对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定本教学单元的课程课堂知识信息的总和。实践课还要加强其对实践环节的指导性，必要时应包括实践方法以及表明。教学过程书写应具体。

教学引入（可选）：

教学内容与教学设计：

注：此部分详略取决于教师课堂经验多少、教学内容的熟悉程度；经验少、内容较生疏的教师此部分要最具体。

教学过程是书写教案的主要内容，它包含：怎样讲新课，如何导入和组织师生直观教具，怎样突出重点，解决难点、疑点，怎样联系实际，列举什么事例，怎样设问和回答，出现难题如何处理教案格式 体育，怎样板书，写哪些内容及要写的排序跟位置等。

作业布置：

注：作业、思考题、讨论题、实验实训报告、实作实训练习等。

课后小结：

注：教师完成本教学单元教学后对教学设计、教学重难点把握、教学方法应用、教学效果等课堂教学过程情况的小结与预测，为现在教学提供经验跟素材

课后记录：

注：授课教案应按照专业科技领域发展、教学规定差异、学生实际水准，教学方法和课堂方法的优化或者学生以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进性和适用性，不得使用未经任何补充、修改的陈旧教案进行授课。