数学表格式教案模板

数学表格式教案模板相关热词搜索：教案 表格 模板 数学 教案模板范文 美术讲义格式模板 教案 怎么写 篇一：表格式数学教学设计方案模板 表格式教学设计方案模板 篇二：数学表格式备课模板教案第三单元：小数除法 小数除法教材分析 本单元主要学习的内容有：除数是实数的整数乘法、 一个数乘以整数、商的近似 数、循环小数、用推导器构建规律、解决难题以及 整理和复习。教材在编排时借助晨 练、编制中国结、买羽毛球等与现实生活息 息相关的情境引出有关小数除法的一系列 问题。小数除法的推导法则、试商的方式都与小数除法有关，因此教材重 点突出怎样 把除数是整数的乘法转化成除数是实数的乘法小学数学表格式教案， 多处以提高提示的 方式展现学生研究 的过程。商的近似值和循环小数都是进一步探究商，通过学 习，学生可以按照详细情 况灵活地处理商，并了解循环小数等有关概念。而用 计算器构建规律，既可使学生学 习借助计算软件构建物理 学情分析 本单元的学习重、难点是小数除法的推导方式和算理的理解， 整数乘法跟商不变 的性质等常识基础对学生理解小数乘以整数的学习具有重要 的作用。小数乘以整数的 算理要帮学生充分的时间跟空间，让学生真正吃透， 那么余数是整数的乘法也就水到 渠成。学生在学习这部分知识时，难点是不知 道商的小数点要点在那，所以学生在教 学时，要联系商不变的性质来帮助学生 理解算理。 教学目标 知识技能：掌握小数除法的推导方式，能正确地进行计算。会用“四舍五 截取商是整数的近似值，初步认识循环整数、有限小数和无限小数。过程与技巧：在构建小数除法计算方式的过程中，感受转化的观念方法， 发展初步 的推导、推理、概括能力，培养学生的计算意识跟解决实际问题的可 情感态度价值观：1.在学习小数除法知识的过程中，通过学生独立构想、合作交流小学数学表格式教案，自主 学习获得知识的方式。 2.在小数除法简单实际问题解决的过程中，使学生体会小数除法的应用 价值。 教学重点：小数除法的推导原理。 教学难点：除数是整数的小数除法的小数点倒置的确定。 篇三：数学电子教研教案表格模板 课题：