人教版二年级数学上册第六单元表内乘法(二)整理与复习讲义

人教版二年级数学上册 第六单元表内乘法 整理和温习教案 教学内容： 课本 P90 页。 教学目标： 1、 通过复习加深对乘法意义的了解， 复习巩固 1~9 的加法口诀以及 倍数关 系的有关问题，提高教师用英语常识解决物理难题的素养。培养教师认真、仔细 的学习习惯。 2、对所学知识技能、思想方式进行总结与思考，系统了解本单元的学习内 容二年级数学上册表格式教案，培养教师对所学知识进行平台整理的素养。 3、激发学生的学习兴趣，对教师进行学习兴趣的培养。 教学重点、难点： 熟记口诀是重点，运用口诀解决问实际题是难点。 教学准备： 口诀卡片、空白的“九九乘法口诀表” 教学过程： 一、归纳整理、互相交流 1、师：提问 请同学们想一想咱们一起学习了第六单元，你都学会了这些知识 ？ 生：举手说自己学会了哪些。 2、整理乘法口诀表 （1）集体回忆整理乘法口诀表。 生：独立用算式表示出所有加法口诀 。 （2）展示评价学生的作业 3、介绍“九九歌” （1）自己从课本 90 页中找到答案。 4、整理解决求一个数的几倍是多少的实际问题。 （1）回忆一个数的几倍是多少的意义及计算方式。 （2）小组合作：提出一道“求一个数的几倍是多少的实际问题。 （3）结合学生举的例子来回忆总结这类题的推导方式。 [设计动机]：对所学知识技能、思想方式进行总结与思考，系统了解本单元 的学习内容，培养教师对所学知识进行平台整理的素养。 复习巩固 1~9 的乘法口 诀以及 倍数关系的有关问题二年级数学上册表格式教案，加深对乘法意义的了解，提高教师用英语常识解 决数学难题的素养。培养教师认真、仔细的学习习惯。 二、练习巩固，拓展延伸。 1、基本练习 （1） 、完成 91 页第一题。 （完成后，同桌开火车对答案） （2）分蛋糕。 （91 页第二题） ，做完后举手说一说自己的看法。 2、综合练习 （1）观察水上巴蕾舞，课本 91 页第三题，看问题，小组探讨，独立完成。 （2）展示时说解题模式。 （3）独立预测完成四题 3、创新练习 自己编出自己心里的数学难题并解答。 [设计动机]：通过多种形式的训练，激发师生的学习兴趣，提高教师用英语常识 解决物理难题的素养。培养教师的学习兴趣。 三、课堂总结。 这节课你学会了哪些？你表现得如何？ 四、教学反思。