四年级信息技术上册第一单元第3课《制作课程表》教案冀教版

目标知识 让学员学会设置所建表格的格式，掌握简单表格的编辑操作。 能力 培养学生观察、创新素养和看到跟解决难题的能力。 情感 通过学习培养教师对计算机科学的热爱。 难点设计制作班级表格。 重点 掌握简单表格的编辑操作。 思路创设情景、激发兴趣、尝试构建、自评互评、展示作品。 请同学们与学校课程表非常有何异同。二、引导变革信息技术表格式教案，应用实践 让学员用今天掌握的常识，去帮助学校制作一份表格。 学生观察。 学生观察非常谈感 没完成的朋友再次制作课程表。完成的朋友同学再帮加个小任务。你们的班主任老师对我说他们学校里贴在旁边的 一些表格旧了，想再次打一张，你们谁可给学校做点小事， 打好很多表呢。 （班级表格任选一张完成，可以是班队干部表之类） 三、创新增加，制作年级课程表。 教师巡回指导学困生四、展示成果信息技术表格式教案，评价交流。 开展自评互评活动，选出优秀作品作展现。学生分工制作。 学生动手操作，创 新实践。 精选 通过共享打印机打印优秀作品。五、反思小结，巩固提高 说一说自己制作出表格的体验六、研究性作业： 你可做一个有自己照片的课程表吗？ 开展评价活动，培 养学生的审美素质 和评判能力。 学生提问 培养学生的探讨意