夏天的不同幼儿园教案优秀

夏天的不同幼儿园教案优秀范文

作为一位不辞辛劳的人民学生，时常应加强教案准备工作，教案是课本及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应如何写呢？以下是小编为你们收集的夏天的不同幼儿园教案优秀范文，供各位参考借鉴，希望可以帮助到有必须的朋友。

活动目标：

1、会有情感地朗读课文《夏天》。

2、识字：柳叶、小花、飞。

3、初步认识“儿”话音的读法。

4、会说“······像······”的比喻句。

5、会用完整话描述夏天。

6、了解雨前的动物前兆。

7、培养幼儿热爱夏天，热爱大自然的亲情。

活动准备：

短文朗读磁带;《夏日的植物鸣叫》钢琴曲;花、蜻蜓、小鱼、彩虹、太阳、蝴蝶、西瓜、月亮等图片。

活动过程：

1、今天我们来玩闯关游戏，看看那组幼儿可得冠军。老师把你们分成两组： fire 队 和 sun 队，比赛开始。

(1)老师帮你们带给了这些礼物，请他们用“有······有······还有······”说说黑板上有什么礼物。[要根据从上到下，从左至右的排序说]

(2)请你们来唱一段音乐，然后提问：听到哪个声音?猜一猜是哪些季节?[听昆虫、小鸟的鸣叫声]

(3)现在就是夏天，请小朋友想一想，夏天是什么样的?用完整话讲给你们唱。(夏天鲜花绽放、大树茂盛、蜜蜂采蜜、蝴蝶飞翔，夏天是一个美丽的季节。)

2、有一个小孩，他也想跟他们谈谈夏天，请小朋友认真听，他都说了秋天里的哪些事物?(请幼儿听磁带，回答问题)

3、请幼儿一句句地唱磁带，找一找磁带中提及了这些照片，说短文的内容。(幼儿根据磁带描述的内容找相应的照片，如：太阳、小花、柳树、湖水、小鱼、蜻蜓的截图)，教师解答为什么小花低头教案格式幼儿园，柳叶打卷儿。[因为冬季温度很大，植物中的水分蒸发，植物就缺少了水份，所以柳叶打卷，小花低头。

4、录音机里说的话老师早已写完黑板上，请小朋友和同学一起来读一读，然后找一找“蜻蜓飞来了，它说了哪个话，用横线在文中画出。”[请幼儿指出蜻蜓说的话，教师用横线画出，强调现在幼儿做连线题也应用格尺。]

5、介绍儿话音，“卷”与“卷儿”的读法及词的意思。

6、请小朋友再次有情感地随师读课本，猜猜长方形照片、椭圆形照片、圆形照片里的字宝宝念什么。

7、看看我们的闯关结果：A组太阳即将变黑了，B组也终于得了这些团火，很多团火聚集到了一起，像个大圆球，我们可以叫它火球。课文中第一句话说“太阳像一个大火球。”太阳与火球有相同的特点，这种表述叫“比喻”。谁能说一个类似的比喻句。

8、教师举例说一个比喻句“弯弯的星星像一条小船。”请幼儿看老师黑板上的照片教案格式幼儿园，说说谁像谁。[幼儿说彩虹像小桥;彩虹像滑梯;星星像眼睛等。]

活动延伸：

夏天每次下雨，下雨前小动物会表现出不同的.前兆，比如：蜻蜓、燕子会低飞，蚂蚁会搬家等。请小朋友回家跟父亲上网查一查还有什么小动物下雨前会有变化，明天讲给同学跟小朋友听。

[活动目的]

1、在游戏中认知水的主要特点跟用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。

2、鼓励幼儿大胆提出难题，能用较完整的语言表达自己的看法。

3、培养儿童对科学探求活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。

[活动准备]

1、盛满水的盆

2、塑料袋、铁丝

3、透明的盒子、颜料、图画纸等。

4、各种会沉和浮的玩具如：纸船、塑料杯、石头、铁罐等

[活动过程]

一、水真有用

1、出示装满水的盆，让幼儿说一说水有哪些用?

2、请幼儿讨论该怎样节约用水

3、教师总结：水真有用，没有水我们人类跟鸟类、植物就能够生存，所以我们应节约用水。

二、水真好玩

1、幼儿分组游戏探索

第一组：玩水袋：引导幼儿感知水的流动性。

第二组：会变颜色的水：引导幼儿观察水的色彩变化

第三组：沉浮：引导幼儿讨论哪些东西会沉下去?什么东西会浮在水面?

2、师小结：刚才每个小朋友都用水玩了诸多好玩的游戏，请小朋友回去想一想还可以用水玩什

么好玩的游戏。

三、活动延伸

让幼儿回家跟爸爸妈妈说说今天在幼儿园玩水的体验。

[评析]

利用孩子的天性，在游戏活动中，为儿童创设轻松、愉快、自主的游戏气氛，使幼儿无法积极参加到游戏当中来，叙述自己对水的感受跟享受玩水的乐趣。

从身边小事启发幼儿，让儿童认识到水对人类及各类动植物的重要性，让儿童从小养成节约用水的好习惯，并懂得珍惜每一滴水。以分组活动的方式，让每位儿童按需求选用组别活动，教师在适度的之后给予鼓励启发，使儿童在有趣的游戏中，主动构建科学现象，从而取得粗浅的科学常识和科学体验，并感受游戏的快乐。

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