信息技术开学第一课电子教案

教学目标 维度 要点 水平 识记 理解 解释 运用 知识与素质 了解信息技术在本次疫情中发挥的作用 了解我们可以利用自己所学的信息技术知识为疫情做些什么 过程与技巧运用讨论法使学员谈谈信息技术在本次疫情中发挥了这些作用。 情感态度 与价值观 通过探讨让教师了解到信息技术在现实生活中起至的很大作用，进一步激 发学生学习热情 行为与创见 通过疫情五年级信息技术教案下册 表格式，让学生认识国情，培养教师的爱国情怀 教学 重点 了解信息技术在本次疫情中发挥的作用 教学 难点 我们可以运用信息技术来做些什么 教学 准备 课件、学生作品 教学过程 关注差异 （侧重策略采用） 引导学员联系实际师：同学们今年过了一个比较非常的寒假，那是因为新型冠状病毒五年级信息技术教案下册 表格式， 更进一步了解信息 我们不得不延长假期，待着父母，不能外出，不能与亲朋好友相聚。那么同 技术在人类日常生 学们知道信息技术在本次疫情中发挥了这些作用吗？ 中发挥的作用。 二、初学适异 出示课件——信息技术在本次疫情中发挥了什么样的作用？ 师：请同学们先分小组探讨一下，谈谈你们的理解。 生分组讨论并汇报 教师总结： 1、信息的传递 2、信息的采集、加工处理 3、网上学习沟通 停课不停学 4、宣传工作 精品文档 1、师：我们可以运用已学跟将学习的知识为本次疫情做些什么呢？生：1、运用学过的画图软件绘制宣传画报 让学生借助自己的 2、运用Scratch 进行程序设计，制作了有趣《战‘疫’》小游戏 作品介绍创作历程 3、运用WPS 办公软件制作了精美的防控疫情电子小报。 和体验，可以启发 师请一些朋友探讨自己的构思经历与诠释，再请学生进行评判，最 有差别的学员，同 后老师进行总评。（边讲边展示作品） 时也增加学生的创 2、介绍我们接下来要学习的Mico：bit，回顾知识点，思考我们可以运 作激情。 用这款软件制作什么呢？ 生结合观看过的《Micro：bit 简介》教学视频，谈一谈学习收获及 学习后的预想。 通过本次新型冠状病毒的侵袭，我们应该吸取这些教训？生探讨发言： 1、不能吃野生动物 2、要养成良好的卫生习惯——戴口罩、勤洗手等 五、作业使用问卷调查，测查学生对本节课知识掌握情况 板书设计： 信息技术在本次疫情至起到这些作用 1、传递信息 2、收集、处理、加工信息 3、网上教学、沟通 4、进行宣介工作等 教后思考： 精品文档