苏教版六年级语文上册第三单元复习课教案

拥护中心学校苏教版六年级语文上册第三单元复习课教案 复习内容： 小草跟树枝10 轮椅上的霍金 11 一本男孩子必读的书 习作3 练习3 复习目标： 1、复习掌握本单元所学的字词和句子，理解由字词组成的词句。 2、复习课文内容，回顾课文，能恰当、流利、有情感的朗诵课文，体会本组课 文中在绝境中坚韧拼搏的一生态度。 3、复习并理解课本中的重点词语跟关键段落，体会课文所抒发的人物的弯曲精 4、学生借助观察，并提问有关的人，从色、香、味、形几个方面有重点的介绍美味、突出其传统。 5、让学员学会通过放声读习作草稿来找出文章的弊病并加以修改的方式。 6、学会申诉，交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容非常充实。 教学过程： 单元回顾1、这一单元都有什么课文？给你留下最深印象的是哪课，谁可说说大概内容？ 2、这一单元是围绕哪一方面进行描写的？ 3、回忆在本组课文的学习过程中，你学会了哪些？ 深入课文，总结复习1、《小草跟大树》主要讲了件什么事情？ 2、回忆课文，夏洛蒂经历了这些困难？她是如何应对的？ 3、你认为夏洛蒂是个如何的人？ 4、课文中的小草是指哪个？大树呢？ 5、对，夏洛蒂硬是用泪水和心血把“小草”浇灌成“大树”。

她的《简爱》震 动了世界文坛。你可介绍下《简爱》吗？（结合名著便览介绍） 6、勃朗特姐妹的顺利经历对你有哪些启示？ 7、第十课中霍金给你留下了哪些印象？ 8、你从这些地方看出霍金是一个“非凡”的科学家？ 8、你觉得霍金失去的很多吗？年轻的女记者认为命运使霍金失去的很多，霍金 是如何认为的？你对霍金的提问是如何理解的？ 9、一本男孩子必读的书到底是那本书？ 10、你可介绍下这本书吗？ 11、这本书给你哪些启示？ 12、这本书的作者是谁？他在书中的一句格言“害怕危险的心理比危险本身需要 可怕一万倍”你是如何理解的？13、介绍阅读《鲁滨逊漂流记》。 复习习作1、习作三的规定是哪个？重点要突出什么？ 4、优秀习作展示，说说这些朋友的习作好在哪里？还有什么地方必须改进？ 5、读读自己的习作，并对自己的习作进行再修改。 6、同桌互相读习作，并强调自己的看法跟建议。。 7、根据教授的评语和朋友的建议，下来对自己的习作进行再设置，并撰写。 8、《语文与生活》，“文章不厌百回改”，小结习作修改的方式。 9、结合习作三，放声读自己的练笔，同桌进行设置交流。 10、检查诵读与累积。 11、在日常生活中，我们必须如何申诉？ 12、说说申诉的方式。

听写1、听写本单元课文的字词。 2、听写本单元课文的重点词语。 二、理解词语。 理解本单元重点和课后的字词，并运用。 朗读短文有情感朗读课文，感悟课文中人物顽强奋斗的品质。 一、看拼音写词语：zhun xi zhn chjio ）不倦大名（ 写三个AABC的词语： 四、比较括号中两个词的用法有哪些不同，划去不正确的一个词。 （1）他先是一愣，（继而、继续）眼睛一亮 （2）“我明白你期望真有这么一匹马，没事的，你（继而、继续）看书吧。” （3）“别打小孩。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎出来（阻止、阻挠）我父亲。 （4）清政府刚提出修建京张铁路的计划，一些帝国主义国家就回来（阻止、阻 （5）帝国主义国家夺取京张铁路修筑权，想进一步（强制、控制）我国北部。（6）在卖不出马草的日子，我就（强制、控制）自己不去书摊。 五、在原句上用恰当的符号修改以下病句。 1、这是一条十分美好可爱的小鱼。 2、玲玲和兰兰商定，明天下午她到她家去看影碟。 3、我非常偏爱踢足球和乒乓球。 4、爷爷不仅常常锻炼身体，而且提高了体质。 5、下面一段话苏教版六年级上册语文表格式教案，共有4 处错误，请在原句上改正。 一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。

马路边，张小冬和刘文斌由他的妈妈带着苏教版六年级上册语文表格式教案，拉着兔子灯跑来走去，表情多么舒畅 六、按课文内容填空1、《鲁滨逊漂流记》作者 国画家 。在书中的一句格言：“害怕危险的 他撰写的《》在全世界拥有无数的观众；他而是一 ）的人格力量深深地感动了大众。八、读词语，回答疑问。 她们的路跑对了！她们硬是用钢铁般的信念，敲开了哲学圣殿的房门，硬是 用泪水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的理念跟陈腐的偏 见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业”！ 1、小草指_____________ ；大树指_____________。作者这种写的目的是 2、她们的哪些路跑对了？“传统的理念跟陈腐的偏见”是指哪个？3、回顾课文，谈谈课文为什么以“小草跟大树”为题 教学反思：在备考时，通过解读，深入课文，总结复习，加上练习检查，让学员 掌握本单元知识，并且查缺补漏。一小部分学生基础知识掌握不牢固。