部编人教版一年级语文上册：口语交际1 我说你做 表格式教案

部编人教版一年级语文上册：口语交际 1 我说你做 表格式教案 口语交际 1 我说你做课堂目标 重点难点 教学课时1.说话有信心，能在适度的场合“大声说”“注意听” 2.对交流有兴趣，感受交流的开心重点：在互相的交流活动中可大声地表达自己的看法，并且可留意倾 听他人交谈难点：培养教师良好的听说习惯跟口语交际能力 一课时【教具准备】1.教学课件。2.书本、衣服、帽子等常见用品。【教学过程】一、看图说话，导入新课1.（课件出示 2：情境图）图上有几位小朋友，他们在干什么？在耍什么游戏？预设：图上的小朋友在玩“我说你做”的游戏。（板书：我说你做）【设计意2.猜一猜。图：出示（1）发令的小朋友在说哪个？（请你抬起一条腿）情境图，（2）每一位小朋友都按发令的要求做了吗？自然引导（板书：说 做）交际的内预设：没有，还有一位穿着条纹的小朋友没有按照规定做。容。问题（3）这究竟是问哪些呢？的设计非（可能是穿黑色的小朋友没有注意听，也或许是发令的女孩声音很小了。） 常 巧 妙 、二、游戏据说，训练要求准确。】因此，我们在开会演讲以及玩游戏的之后，要切记什么呢？1.发令官要用简单的话大声说，说话的嗓音要使对方听到见。

（板书：大声 简单的话 ）2.参与游戏的小朋友要切记听清楚对方做事，把动作做具体。（板书：听清楚 做具体）三、游戏活动，戏中明理1.开始互动做游戏。（1）第一轮游戏：同学说，大家做。生 1：请你们站起来，请你抬起一条腿，再一起跺脚。生照做，教师也跟随做，并总结：听得准、记得牢、说得清。（2）第二轮游戏：我来说，你来做。分小组活动，一人发布命令，其他人照着做。①“请你摸摸小眼睛。”②“请你拉拉小耳朵。”【设计动机：师生互动做游戏，在反复游戏中，锻炼学③也能跟同学合作做，如，“请跟同学握握手。”“请对同学笑一笑。”（3）第三轮游戏：老师说，大家做。师：请你们把钢笔、橡皮放到文具袋里，然后把数学书、练习本、文具袋都放进书包里。(生照做，教师依据学生活动状况点评，鼓励学员认真听清命令。)（4）评价：同学们做得怎么样？你做的跟指令一样吗？教育教师学会倾听，听准了再做。2.小组表演。小组内舞台，互相评价，让发出指令的朋友看看做的同事表演得对不对。一个同学说，另一个或全组成员做动作，然后相互评价。师生一同小结。（1）想好指令，用简单的其实出来。（2）认真倾听，做出具体的动作。四、儿歌游戏，提高巩固1.做游戏，真有趣。

游戏还帮我们增添了幸福，游戏让小伙伴更加亲密。今天这节课，老师跟他们一块做游戏，说游戏，非常得开心。就让我送一首儿歌作为帮你们礼物吧。要不要？请你们注意听，这样就能收下我的礼物哟。2.师诵儿歌：（课件出示 3）做游戏，真有趣，大家一起多开心。小伙伴，快快来，我们一起玩游戏。你笑，他叫！好朋友们哈哈笑！哈哈──！指名读。齐读。看来，我的礼物同学们都收下了。谢谢你们。【板书设计】我说你做做大声唱明白简单的话做具体【课后反思】 成功之处： 教学本课，要紧密联系生活实际创设情境，懂得玩游戏也要会说，会听，会表达，然后教 给学员表达的方式，并按照对方的规定作出相应的动作。同时，要充分利用对话式、交互 式等合作学习方式，让学员在颇具合作机会的个体与群体相处中，学会宽容，学会沟通， 学会互助，互通有无，取长补短，共同提升。不足之处： 教师必须相信学生，放手令学生自读自悟，教师只需在学员确有困难的地方点拨指导，教 给学习方法，体现学生的学。这一点是我在之后的教学中需要应优化的。【教材分析】备课素材这是本册丛书的第一次口语交际，以教师喜爱的游戏来打造自然轻松的交际氛围，学生能 以在游戏中快乐地交流，减轻互动交流的心理压力。

教材用图文结合的方法提示了游戏的 做法，并以小贴士的方式强调了本次口语交际的技巧。 初入学的小学生，有的胆量小，不敢在陌生人面前唱歌；有的做事声音轻，表现力不强。 因此在第一次口语交际活动中，首先应帮助学生健全交际的对象意识，在游戏中感受大胆 说和注意听，养成良好的据说习惯。部编人教版一年级语文上册：期中试卷 一年级上册期中测试卷 测试时间：60 分钟 满分：100 分一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分学 校： 姓 名： 考 号：zhǎo chū shēnɡ mǔ yùn mǔ hé yīn jié bìnɡ xiě xià lái 一、找 出 声 母、韵 母 和 音 节 并 写 下 来。(21 分)u yi m ɑi ye ɑo w wu ɑn q yinɡ ɑnɡ ɡ ri iu r zhi in n yun声母：韵母：音节：kàn tú bǎ yīn jié bǔ chōnɡ wán zhěnɡ 二、看 图，把 音 节 补 充 完 整。 （12 分）dhǎn jx āoúdqionɡ qxiě bǐ shùn zài tián kònɡ 三、写 笔 顺，再 填 空。(9 分)山：，共 画，第二笔是。

东：，共 画，第二笔是。可：，共 画，第五笔是。wǒ nénɡ zhǎo dào zhè xiē cí de dú yīn lián yi lián四、 我 能 找 到 这 些 词 的 读 音。 （连 一 连）（4 分）树叶雪人小船青蛙xiǎo chuán shù yè qīnɡ wā xuě réndú pīn yīn xiě cí yǔ 五、 读 拼 音，写 词 语。（16 分）shànɡ xià rì ziér zi dōnɡ xīrén kǒu yuè ér chónɡ zidà huǒzhǎo fǎn yì cí lián yi lián 六、 找 反 义 词，连 一 连。（4 分）东正南开上北下南反关dú yì dú lián yi lián 七、 读 一 读， 连 一 连。（8 分）一座鸟小小的月亮四条树叶弯弯的天九只闪闪的船鱼蓝蓝的月儿bèi yi bèi tián yi tián 八、背 一 背， 填 一 填。（10 分）1.花对树，鸟对。清对水秀，柳绿对桃红。2.??片， 片六片片。3.江南可采莲，莲何。dú yì dú zuò yi zuò 九、读 一 读人教版语文上册教案表格式，做 一 做。

（6 分）大雁飞 yī èr sān sì wǔ liù qī 一 二 三 四 五 六 七，dà yàn fēi fēi pái chénɡ yī 大 雁 飞 飞 排 成 “一”。qī liù wǔ sì sān èr yī 七 六 五 四 三 二 一，dà yàn fēi fēi hǎo zhěnɡ qí 大 雁 飞 飞 好 整 齐。pái chénɡ rén pái chénɡ yī 排 成 “人”，排 成 “一”。dà yàn ɡè ɡè shǒu jì lǜ 大 雁 个 个 守 纪 律。1.儿歌中写的动物是（）（填序号）（2 分）① 天鹅。② 大雁。2.填空。（4 分）大雁会排成“ ”字，也会排成“ ”字。kàn tú xiě huà bú huì xiě de zì yònɡ pīn yīn dài tì 十、 看 图 写 话。（ 不 会 写 的 字 用 拼 音 代 替）（10 分）请认真观察照片，然后写几句通顺的话。部编人教版一年级语文上册：期末答案 一年级语文试题参考答案一、音字乐园（45 分） 1、（7 分人教版语文上册教案表格式，每题 1 分） 堆烧班 睡 越 搭 深嘴shāo duī shuì yuè bān zuǐ dā shēn 2、（10 分，每词 2 分）熊 猫 猴 子 燕 子 树 木 松 鼠 国 旗 21 世纪教育网版权所有3、（12 分，每字 1 分）牛羊 广 边 禾田 瓜果 心里 自己4、（4 分）书写不但应恰当，还要注意占格，做到美观。

书写评判等级为一等 4 分，二等 3 分，三等 2——1 分。5、（12 分，每字 2 分）鱼 书 日 羊 尺 门二、词句王国（42 分）6、（5 分，每词 1 分）辣椒 豆角 茄子 西红柿 萝卜7、（12 分，每词 2 分）红红火火 来来往往 比一比 数一数后两个词语答案不唯一8、（9 分，每句 3 分）答案不唯一，合理即可。9、（8 分，每句 1 分）小鸡 画月牙猴子 尾巴弯小鸭 小狗 小马画荷花 画枫叶 画竹叶兔子 公鸡 鸭子尾巴扁 尾巴长 尾巴短10、（8 分，每空 0.5 分） ①日 月 鱼 羊 田 力 手 目 ②日 光 小 大 三 日 三 木 三、阅读世界（6 分，每空 1 分） 1、（2 分）5 一粒种子 2、（2 分）春天 秋天 3、（2 分）太阳 雨水 四、写话平台（7 分） 只要学生可用相对完整的一两句话把场景内容表达起来就能。 写话等级为：一等 6——7 分，二等 4——5 分，三等 4 分以下。无 无 无