幼儿园教案美丽的草原 (共2篇)

幼儿园教案美丽的草原教学目标：1．在情境中学习蒙古族舞蹈提、压腕动作，尝试创编、模仿挤奶舞的诸多动作。 2．感受蒙古族风情草原表格式教案，增进热爱祖国大家庭的感情。教学准 备：课件一份。教学过程：一、跳一跳，草原小骏马。1．谈 话：旅游过的地方。师:你们去旅行过吗？去过哪里？小结： 我们的祖国是个大家园，到处都有魅力的美景！2．律动： 草原小骏马。（1）播放 ppt。提问:这是那里？怎么去？你们 会骑马吗？怎么骑？（2）播放音乐。（3）师：这一次音乐 有变化了，马儿有时跑得快，有时会走得慢，仔细听音乐！ 二、学一学，快乐挤奶舞。1．欣赏蒙古风光片。师：我们 来到了草原的深处，一起看看草原上的人是如何生活的？2. 学习提、压腕动作。（1）尝试自己做动作。（2）老师示范挤 奶动作。（3）再次示范。（4）动作讲解、练习。3.创编挤奶 舞动作。（1）讨论：有哪些方法使奶牛心情好一点？（2） 跟着音乐，用他们自己的方式使奶牛好心情好一点。4.组合 动作快乐舞蹈。（1）组合表演。师: 奶牛心情好了，方法也 会了，再来试试看，能不能挤出更多的牛奶。（2）完整表演。 （3）不同姿势再度完整表演。三、看一看，优美蒙古舞。

播放视频。师：我们带着满桶的酸奶回到蒙古包，喝牛奶、 看表演。#2 楼回目录大班活动《美丽的草原》案例与反思幼 儿园教案美丽的草原 2016-07-1612:28 我国是一个多民族 的国家，拥有着五十六个民族，每个民族都有不同的习俗跟 生活习惯 ，对于农村幼儿园的小孩来说这方面知道的少之 甚少，因此我设计了《美丽的草原》这一主题活动，让儿童 了解蒙古族人的一些习俗跟生活习惯。活动目标 1、了解蒙 族人的衣、食、住等方面的生活民俗；2、学习蒙古族舞蹈 的马步、踏点步、提压腕等几个简单的舞蹈动作；3、了解 我国有五十六个民族，培养儿童爱国主义情感。教学重点、 难点重点：了蒙古族人的一些生活风俗难点：学习蒙古族舞 蹈的踏点步活动准备电子课件：蒙古族草原风光图片、蒙古 包图片、瓦房、平房、楼房等图片、蒙古族食物图片等。物 质准备：奶酪、头饰活动过程起初环节教师和儿童一起欣赏 歌曲<<我是草原小骑手》，小朋友们你们明白我们刚在 听的这首曲目是什么民族的吗？老师告诉他们它是一首蒙 古族歌曲，小朋友们知道蒙古族人住在那里吗？去过美丽的 大草原吗？下面就让他们一起去欣赏一下蒙古大草原的美 丽风光。

基本环节一、认识蒙古族人学生一边播放课件一边 为幼儿讲述：蔚蓝的夜空，碧绿的山坡，草地上飞奔着山羊， 这就是美丽的藏族大草原，这就是蒙古人，他们祖先辈的生 活在这个大草原上，过着游牧的生活，小朋友知道哪个是游 牧生活吗？你明白它们住在那里吗？二、认识蒙古包了解蒙 古包一些结构、特点。（出示课件幼儿观察）教师提问：1、 蒙古包式什么形的？2、蒙古包是用哪个制成的？我们都未 经明白蒙古人过着鞑靼的生活，有的小朋友问她们住哪呀？ 老师告诉他们蒙古包是可以移动的，他们跑到那里就把蒙古 包放到那里。谁可告诉同学你家住的买房是什么样的？它是 由哪些制成的？是何种颜色的？出示课件找出我们住的房 子与蒙古包的不同之处。三、教师出示课件幼儿了解蒙古族 人喝的水果。看了这么多好吃的同学馋的都要流口水了，我 想小朋友一定也吃了，今天老师帮他们带给了蒙古族的奶 酪，一会儿一边喝一边欣赏一首蒙古族歌曲《蒙古人》，看 一看歌曲里的人都在做哪些？向幼儿介绍蒙古族人的一些 风俗习惯。四、通过课件了解蒙古族的服装。五、学习蒙古 族舞蹈的踏步、提压腕等简单的几个动作。结束环节教师和 幼儿一起随美术跳蒙古族舞蹈。活动反思：本节课自己讲解 的非常多草原表格式教案，幼儿的主体地位突显的不突出，幼儿参与的非常 少，在未来活动设计中以《刚要》为根据，转变观念，以幼 儿为主体。

注：查看本文详细信息，请登录安徽人事资料网页内搜 索：幼儿园教案美丽的草原 美丽的幼儿园教案幼儿园小班主题教案：美丽的幼儿园一、主题说明： 幼儿园对于新入园的新生来说，既渴望又 陌生。为了使儿童熟悉幼儿园环境，了解幼儿园的生活，初 步感知幼儿园的 例描述:波波活泼聪明,反应灵敏,可一些之后控制不住自己的行为:玩积木的之后要挑选自己偏爱的,站队的之后自己要当 第一,游戏时要别 幼儿园教案瓶子吹气球活动目标：1、发现小苏打和盐混 合会产生气体的科学现象，了解造成气体多少与材料的用量 有关。 2、能有序的合作进行试验，体验猜想、验证、结论 等基本的试验方法