幼儿园教案书写格式之我见

幼儿园教学活动（教案）书写的基本格式“书写教案”是儿童老师工作中必不可少的一项工作。但我们同学，尤其是今天步 入幼教行业的新校长在书写教案时经常会有这样那样的苦恼，如：教学目标更加宽泛不 具备能操作性；教学活动过程更加简洁没有指导性等等，所以最近，本人在以前一些专 家的指导和查阅相关资料的前提下，就自己的理解，把教案中的每一个环节做一个简单 的表明，也就每一项该怎样写、按哪个要求写简单整理了“幼儿园教学活动（教案）书 写的基本格式”，希望可与你们一同分享！一、活动名称： *题目格式要为：XXX 活动：XXXXXXX（注明活动设计的领域跟名称）如：社会活动： 整理图书。 * 我园还要求： 1、有子领域的应加注子领域。如：音乐活动：歌唱“买菜” ； 2、一些游戏化名称的数学活动规定备注出本活动的详细知识技能是哪个。如：数 学活动：玩具找家（颜色分类） 二、设计策略： 简单浅显解读活动设计主题内容选材、生成的背景及对整个教 学活动设计的设想等。 三、活动目标：目标的制订要依照纲要的精神，符合儿童的思维水平跟情感应该， 从幼儿发展的视角确定目标。 * 如 ： “ 能 XXXXXX”“ 会 XXXXXXX”“ 掌 握 XXXXX”“ 学 会 XXXXX”“ 明 白 XXXX”“懂得 XXXX”；*目标不宜笼统，要准确明确出现详细的经验，可操作、可衡量； *目标总量不宜过多，重点呈现新的经验跟需要重复的重要经验，以 2-3 条为宜； *目标要直接、明确呈现经验不需要先呈现方法跟形式（如“通过 XXX”或“在 XX 过程中”）还要减少直接叙事不直接呈现经验。

（如：“让幼儿做一个 XXXX”）； *目标的书写按照活动经验取得的相对先后顺序排列。 四、活动打算：包括物质准备跟心理准备 *物质准备包含围绕教学内容为儿童提供支持其学习的活动环境、活动材料等，必 要的教玩具名称，有场地布置的教学活动还需画出场地布置示意图(如体育活动)。如需 要幼儿用书，通常放在活动打算的最终一条，材料也不宜过多过杂。要从目标跟环节的 实际应该出发。 *心理准备一般可有可无在大多数情况下这一项准备都会在教案中省略掉五、活动过程或教学过程： *活动过程中学生可依照教学内容和儿童实际选用有效的课堂策略，激发幼儿的学 习兴趣，体现自主性、合作性、探究性、体验式的学习方法。 *教学过程应层次分明，重难点突出，充分展现师幼互动。 *活动环节中要表现教师干什么，引导幼儿干什么，每一个环节一定要为幼儿发展 而设计，教师的言行以激发儿童学习为目的。 *准备的材料必须在环节中表明什么时候用上，反之，活动中使用的材料要在打算 中有交代； *任何自编自创的游戏、纸工等，必须注明玩法、目标，有故事的应该附故事原文。 六、活动延伸(不需要延伸的可以不写这个环节） *根据详细活动的状况决定否应该活动延伸； *活动能向区域活动、生活活动及家庭中延伸； *活动延伸可以包含重复指出跟后续拓展两种类别； *表明向那里延伸、做哪些和如何做，可巩固什么经验或使幼儿受到哪些新经验。

备注： 1、我园对于活动过程中标题数字的统一使用方法依次为：一、 → （一） → 1、 → （1） → a、。 2、不要用老师的话作为某个环节的标题教案格式幼儿园，老师的话一般也是交代过渡或鼓励语教案格式幼儿园， 标题必须是针对下列过程内容或目的的总结性语言。七、教学反思（或效果分析）：分析教学活动中的顺利与不足，并强调有效对策， 也就是怎样解决的。对于以上的课堂活动设计（教案格式）的叙述，本人觉得，是非常规范的书写格 式，对于今天参与工作的儿童老师来说应该非常实用。好的书写教案的习惯，不但可给 助我们养成良好的工作习惯，更利于我们积累工作经验，总结不足。真诚的期望老师们 能将自己在工作中的好的看法提起来跟你们分享，在我们互相交换思想的同时，相信我 们每一个人都会有新收获的！我园的教育教学文本：1、教学日计划 2、主题计划 3、周计划 4、观察记录 5、个案观察 6、家访记录 7、班务计划及学校家长工作计划