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幼儿园教师如何编写讲义[幼儿园教师如何编写讲义]幼儿园教师如何编写讲义 在日常课堂工作中，撰写活动设计是备课的重要环节，幼儿园教师 如何编写讲义。教案写得好，目标确立、条理清晰、层次分明，那 么在教案的推进过程即上课时能够得心应手、有条不紊、中心明 确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾 水，就不能达到好的教学效果。可见教师教案怎么写，写好活动设计是上好课的重 要前提，这就如更平常的喝水，总应在喝前先把饭菜准备好能够开 始吃，饭菜可口就喝得香，饭菜味道不好也就难未下咽。那么，怎 么样才会准备好一桌色香味俱佳的菜肴即一个好的教案呢，我认为 应该从下面几个方面去考量。 一、教材的选用 做菜首先要买菜。买哪个菜，要买多少菜都应谨慎考量，要考虑吃 味喜好、胃口大小，如果买的菜是别人不偏爱吃的，或者菜烧多了喝不了炸少了既不够吃，那这顿饭都是做得不顺利的。也就是说， 我们选取教材要考量儿童的年纪特点、兴趣喜好，一节课的内容深 了、浅了、多了、少了，都是不正确的，只有选择合适幼儿年龄特 点，能引起儿童兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教 育的目的。 如小班儿歌教学《过桥》，正是考虑到小班是儿童书面语言演进的 基础阶段，简短而又朗朗上口的童谣正是促进儿童语言演进的最好 载体。

选择这个内容就是觉得这首童谣的动作性很强，符合小班幼 儿爱动的优点，很合适小班的小孩学习。而且，我认为这个内容还 有更强的情境性，可以籍此把儿童带到儿歌所特定的情景中，从而 使儿童身临其境地感到儿歌，学习儿歌。 儿歌《太阳和月亮》也是相同的道理，儿歌的语言浅白、逻辑性 强、情境明显，而且有利于幼儿创造性思维的发展，所以选择在小 班阶段进行教学。 二、目标的确认 确定一个活动的目标就如在现有的材料中确认做哪些菜、做几个 了很多菜后吸收怎样的营养，在那些方面有多少的提升。比如补充多少维生素，多少蛋白质等等。 活动目标主要从三个方面来确认：1、知识2、能力3、情感 如儿歌《过桥》的目标是： 1、学习口齿清楚、声音自然地朗诵诗词。 2、尝试简单地仿编。 3、体验活动的乐趣。 儿歌：过桥 小兔过桥跳跳跳， 小鸭过桥摇摇摇， 小乌龟过桥爬呀爬， 小袋鼠过桥妈妈抱。 目标 学习朗读、学习儿歌是常识层面的，是知识的累积和巩固；目标 体验活动的真谛是爱情层面的，是心情的感受跟表达。当然，在确认目标时仍然基本是从以上三个方面来考量，但也不是 说每个活动设计都是这样三条目标，有时候也可以结合上去，而且 可以按照每位活动的侧重点来安排目标的前后。

如儿歌《太阳和月 亮》的目标就是这样的： 《太阳和月亮》 太阳出来了，小狗醒来了，小猫醒来了，白天真热闹。 月亮进去了，小花睡着了，小草睡着了，夜晚静悄悄。 1、能切实地参加活动，体验诗歌带来的真谛。 2、尝试创编诗歌，激发幼儿的造就精神。 目标 中参加跟体验就包括了知识跟情感两方面的内容，参与活动就是在活 动中学习儿歌，完成知识上的学习跟积累；体验乐趣就是情感方面 的体会，教案《幼儿园教师如何编写教案》(..)。目标 中的创编和调动就是能力方面的培育，使幼儿的造就能力有了一定的提高，创 造精神也是了开拓。而且在两个目标中仍然体验是更为重要的，因 些放在第一目标中。也就是说，在不同的活动中，有时候是知识目 标最为重要的，有时候是情感目标最为重要的，而有时候是能力目 标最为重要的，可以在目标的排序中表现起来。如果是两者并重 的，那就可以根据常识、能力、情感来排列。 三、流程的设计 流程的安排正如做菜的顺序，是先放配料还是先放椰浆，放佐料时 蒜还是先放酒汁都是有讲究的，放得好放得适时则色美味鲜，入口回味无穷；若放料放得不好则食欲全无，再好的营养再好的材料也 是付之东流，失去应有的价值。 一盘菜能不能在第一时间引发食者的胃口，我认为菜的色很重要； 一堂课能不能在第一时间引发幼儿的兴趣，开场的第一环节更重 要。

引题能不能先声夺人，对一堂课的发展有着至关重要的作用。 所以，这第一炮一定要打响打好并且要打得具体，把小孩的注意力 最大力度的引来过来。 如在《过桥》的第一环节中，开始我就让幼儿以小动物的身份进 场，加上画面的布置(草地、小桥)，很快就把女儿带入了儿歌的情 境，为儿歌的学习制造了氛围。并在导入课题时渗透安全教育，让 他们过桥的之后应留意安全，其实只是把女儿的注意力引到过桥本 身上，避免发生例如玩水等与本课关系不大的状况。 而在《太阳和月亮》的第一环节中也有创设好晚上的情景(关灯，拉 上地毯)，自然带幼儿进入：天黑了，回家吃饭了。并初步展现诗歌 情境中的平静。一、二分钟后开灯、拉开窗帘，表示天亮了，很自 然地处于第二情境只是第二环节的学习。 一般在引题后就是重点内容的学习了，这里有一个循序渐进、由浅 入深、由表及里的过程。就如上菜的顺序，先来点开胃的，然后才 是主菜，最后还来点食物。在喝主菜时，既要考虑到味道，又要考 虑到营养，也就是说要教之有法，要使幼儿学得开心，学有所得。 而如何教、怎么学就看你活动过程如何去设计。所以在设计的过程 中也有老师的许多隐性因素渗透在设计中，自己的心里一定要明白 这个环节要安排在那里，要怎么安排，为什么要这么安排，只有做 到设计时的心中有数，才能做到上课时的运用自如。

现在以《过 桥》为例重点讲一下设计的步骤和其中设计者一些隐性的观念。 环节二 让幼儿过桥并回答你是如何过桥的，了解幼儿已有经验以及能否能 用语言表达，教师在这一环节中有意识地按幼儿说的把语言完整 化，儿歌化。再用一个小故事引发儿童观看课件的兴趣，同时完整 地欣赏儿歌，在幼儿心里留下一个完整的印象。在逐一欣赏小动物 过桥时分句欣赏儿歌，让每一句儿歌与相应的动物相匹配，加深印 象并适时地把一动物过桥的动态用儿歌的语言描述下来，为后来的 完整学念儿歌打好基础。 这两个环节的设计虽然都在为儿童学习儿歌服务，都是围绕过桥的 主题在展开活动，把幼儿的原有经验逐渐增强为儿歌语言。 环节三 让儿童学小动物过桥，体验小动物过桥时的心态、动作。因为此时 候，孩子们看了动物过桥，学了儿歌，已经跃跃欲试地最想自己动 一动了，这一环节的设计又满足了幼儿想动的欲望，其实只是发展 了儿子的身体动作，给整个活动带来了趣味性。跳舞庆祝过桥成 功，给幼儿一个渲泄快乐的平台，让幼儿体验快乐，感觉幸福，分 享快乐。 环节四 在此时设计一个仿编的环节，是因为孩子们已经有了较为丰富的感 性经验，儿歌的语言也早已非常熟悉。我自己用一些动物的小图片 来启发幼儿思考、模仿，是帮幼儿一个学习的延续，让他就儿歌以 外的小动物是怎样过桥这一难题去探讨，去模仿该动物的动态、动 作。

并把这一事件编成儿歌，用儿歌的语言来描述下来。 环节五 最后一个环节我以小老鼠的话提醒小动物回家来结束本次活动，这 与起初的带小动物们出来玩想呼应，使整个活动给人以一种完整的 有始有终的觉得。 在活动的最终，我们很容易犯一个低级错误，即认为毕竟课尚未完 了，赶紧收场了事，殊不知这样做很容易造成头重脚轻、牛头蛇尾 的觉得，所以在最终的环节也一定要从容不迫、有始有终，最好能 与开场相呼应，使整个活动有顺利的觉得。而且在整个活动设计中 要有一条主线贯穿始终，使整节课条理清晰，不要中餐西餐满堂 彩，一会儿用勺子一会儿用筷子，造成不必要的混乱。 在每一个活动中都有一个学习、巩固、提升、迁移的过程。一个好 的活动设计在结束时也有留有悬念的，正如一盘好菜吃完了还口有 余香，一节好课上完了也不需要是嘎然而止，而必须是余味无穷， 意犹未尽。 四、教具的准备 教具是为课堂服务，所以宜精不宜多，宜巧不宜花，每一件教具都 要用在刀 刃上。教具的设计跟准备即应考量儿童的年龄特点，更应考量课的 需要。 教具的分量要足，但不要多了，多了易于导致不必要的麻烦，如在 《过桥》中即使考虑到美观，可以在草坪上再放些树叶，可这种一 来就易于把幼儿的注意力转移到不重要的地方去，大则导致混乱、 离题而去、不可收拾，小则多花心思转移幼儿的眼光，把女儿的思 绪拉回到活动中来，样多此一举的教具准备就大可不必。

教具的制作要精致，但不要花俏。可以运用现成的实物，也可以利 用废旧用品制作，但绝不可粗制滥造，以免给人产生不负责任的感 觉。但也不必太多花俏，既浪费时间，又易于分散幼儿的注意力， 甚至有时候会中看不中用。 在写讲稿时即使把本课有关的教具写明白就好了，当然，教案里写 到的打算并不单单只是教具的打算，还比如幼儿的常识准备，如有 一些特殊的活动需要有天气准备等等。 五、教案的要素 一个完整的活动设计包括四个要素，即前面说到的四个大点： 1、设计动机，也可以是教材分析 2、活动目标 3、活动准备 4、活动过程 如有必要，还可以加上第五点：活动延伸。 总之，要写好教案，首先应选用合适各年龄层次的幼儿学习的教 材，然后对教材进行深入的剖析，慎重地确认活动的目标，围绕目 标展开流程设计，每一个环节都应积极为目标服务，以超过教得轻 松、学得开心的目的，每一次活动都可真正使儿童受到应有的提升 和发展。 幼儿园教师如何撰写讲稿 幼儿园三八妇女节活动方案 〖预览〗2017 幼儿园三八妇女节活动方案设计意图：初春的柔 风，即将送来亲情最浓的 2017 年“三八”妇女节。幼儿园借此节日 对子女进行感恩教育，引导孩子学会关心，体贴母亲，激发爱父亲 的感情，同时还培养儿子的动手能力跟进一步促使幼儿参与集体活 动的能力跟欲望。

所以，此次活动设计，尽可能激发幼儿体会情 感，让儿子明白母亲工作的艰辛自己也需要关心孩子，为父亲做一 些事。活动一：我爱我的爸爸活动目标：1、知道三月八日是女性 节，是母亲的春节。2、会尊敬、关心孩子，向父亲表达自己的爱。 3、引导儿童可用语言表达母亲的简洁特性，说说妈妈的好处。 动准备：1、事先让儿童回家观察爸爸。2、让学生借助想、看、找、做，真正理解父亲，体谅妈妈，主动给儿子做力所能及的家务 事。重点难点：能用语言表达父母的简洁特性。活动过程：1、介绍 节日教师用知道简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是老婆 的节日。2、提问幼儿：你回来观察爸爸了吗？她长得怎么样？是高 还是矮，是胖还是瘦，头发是哪个样子的？请幼儿说一说。3、引导 幼儿讲述自己父亲的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？4、组织 讨论：知道父亲又要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈 妈。引导儿童帮助父亲做一些力所能及的事情。如：帮母亲拿拖 鞋，请父亲喝酒，听妈妈的话，不使母亲喝酒等。活动二：我的好 妈妈活动目标：1、通过歌曲进一幼儿园教师如何编写教案 创建优质幼儿园表态发言〖预览〗创建优质幼儿园表态发言各位领导、各位观众：大家 下午好!首先比较感谢大家专家两日来对我们 xxx 市市直第二幼儿园 的验收评估。

谢谢!自从我园创建 xxx 市示范性幼儿园被纳入市委省 政府和教体局年度工作目标后，上级领导给予了我们极大的关心和 支持，教体局领导多次带领督查室对我园进行督查，同时，家长高 度配合，全体教职工齐心协力。可以说，示范园验收的过程，也是 一次全社会共建的过程，折射出了全新密重视教育、渴盼高品质学 前教育的一个侧面。通过两天的验收，我们幼儿园的各项工作非常 于接受了一次全方位的检阅。在验收过程中，我们发现了大家教授 和观众对工作高度负责、精益求精的心态，也感受到了你们精湛的 专业能力，体验到了做教育人的细致、高效，这些无疑也都是我们 学习的精神食粮，在我们不断进步的道路上作出了榜样。今后，我 们要以现在示范园创建验收为新的起点，进一步加强各项工作，给 孩子营造非常温暖、和谐的生活跟学习空间，给老师创造非常宽 松、舒适的工作跟心里环境，给家长提供非常优质、高效的服务品 质，真正把使小孩欢心，让父母安心，让社会满意的办园宗旨反映 到我们工作的各个环节，办人民满意的幼儿园，并尽力办新密最好 的幼儿园。这次我们可成功借助郑州市示范性幼儿园验收，与全体 教职工的尽力和教体局领导的关心与支持是分不开的。

所以，我们 将会以此为契机，加大改革跟前进幼儿园教师如何撰写教案 在市实验幼儿园家长学校创办大会上的发言〖预览〗各位领导、老师、家长同志们：大家好！今天，市实 验幼儿园在这里召开家长学校创办大会教师教案怎么写，值此之际，我谨代表市教 育局关工委，向默默无闻的工作在幼教事业第一线的教职员工，向 所有为幼教事业不辞辛劳、甘于奉献的广大学生，向所有关注少年 儿童健康成长的社会各界专家表示由衷的谢意和真诚的谢谢！儿童 是祖国的花朵，是民族的今后和期望，是建设美国传统社会主义的 后继人。党跟国家近年来对成人教育予以高度加强，中共中央、国 号和16号文件对青少年思想道德教育强调了新的要求。最近 《国家中长期教育改革发展规划纲要》下发，明确强调：普及学前 教育，抓好基础教育。如何用社会主义核心价值体系引导青少年儿 童健康成长，已经作为广大幼教工作者关注的最新课题。今天，市 实验幼儿园成立了父母大学，这是符合当前幼儿教育发展前景，大 胆创新办园思想，积极构建办园方向，拓展办园形式的有效措施。 他们在切实加强幼儿园教学和管控的同时，根据社会跟父母的需 求，创办了幼儿园家长学校，是顺应我市发展性教育观念，树立全 新的大教育理念，实现幼儿园、家庭跟社会三位一体的办园理念， 在幼儿教育领域真正产生了新城共建、齐抓共管的良性循环模式。