人教四年级英语下册全套表格式教案附教学计划

人教四年级英语下册全册表格式教案附教学计划 教学内容 四年级 英语 科： Unit 1 My school Main scene A(Let’s talk Look , ask and answer) 课时 第一课时 主备人 英语教研组 所在学校 北衙小学 教材分析 1、单元教学内容：本单元重点学习教室科室及用途室的名称、分布跟不同 的功能。要求学生无法听说认读那些课室的词组, 说出每个科室的不同功能, 并简单介绍大学校舍的分布状况。重点学习的词汇是：This is …….. That is ………. Is this …….? .Is that …….? Yes, it is ./No, it isn’t.同时渗透了序数词 的利用或者字母组合 er 在词汇中的更基本的发音。 2、单元教学重点：掌握学校中的一些功能室。例如：playground, garden, teacher’s office, library, canteen, art room, computer room, washroom, music room, gym, and TV room.掌握句型 This /That is the… 及 Is this /that the…? Yes, it is./No, it isn’t.在实际语境中的利用。

3、单元教学难点：字母组合 er 在词汇中的读音；序数词和基数词的辨别及 如何恰当使用序数词。 教学目标 知识目标 能力目标 能够利用句型 Where’s the ···？ It’s on the ···floor. Is this the····？ No, it isn’t. The ···is next to the···并无法在真实的语 言情景中灵活运用。 正确理解与朗读 Let’s talk 部分的访谈内容, 询问跟介绍大学 场所。 情感目标 培养教师热爱学校的好质量。 教学重点 1、能够利用句型 Where’s the teacher’s office? It’s on the second floor. Is this the teacher’s office? No,it isn’t. The teacher’s office is next to the library?并 能够在真实的情境中灵活采用。 教学难点 2、正确理解与朗读 Let’s talk 部分的访谈内容四年级表格式教案, 询问跟介绍大学场所。 正确理解与朗读 Let’s talk 部分的访谈内容, 初步认知一般疑问句句型, 询 问跟介绍学校场所。

教学准备 多媒体课件, 录音机, 磁带, 小贴画, 教学图片, 同步指导等。 教 学 过 程 教学内容 学生活动 补充、 总结 一 、Warming up 1、Greetings 2、Let’s sing 播放乐曲“The music room” 二、Presentation & Practice 1、引主题, 设任务, 说评价 （1）引出本课主线索：校园小向导招聘通知 （2）设置三个任务：“魔鬼训练营”“终极考核”“模拟向导” （3）说评价：课上体现积极者, 每次获得奖章一枚, 最后 勋章获得多的朋友将受到“校园小向导”证。 2、魔鬼训练营 T:Boys and girls,do you want to be a school guide? Ss:Yes. T:Let’s go.Come on! （1）出示一张学校图片询问学生：“What is this?”学生提问： “School/Our school.” 引 导 学 生 说 出 ： “Welcome to our school!”让学员认识介绍校园的礼貌用语。 （2）分别展示各种教室, 引出 the first floor , the second floor , the third floor.在学生直观形象的掌握 first、second 这 两个重要单词, 并扩展单词 third。

接下来请两位学员进行交 际问答, 逐步逐句的引出本课句型。 （3）学生一人一组替换问答 A:Do you have a library? B:Yes.it’s on the first floor. （4）出示 Let’s talk 部分的照片, 学生进行访谈交际。 3、终极考核 （1）考考你的眼力：游戏“找别扭” （2）考考你的记忆力：完成 Look , ask and answer 部分的 语言操练 （3）考考你的应变力：提问：“ Is the teacher’s office on the second floor?”学生提问：“ No,it isn’t. It’s on the first floor.” 然后转为生生问答。 三、Extension & Consolidation 游戏：看那一组在一分钟内说出最多的校园场所词汇。 四、Homework 1、和同学一起玩“画画、想想”的游戏。一名教师在纸上 画一本书或一个球, 另一名学生说出 library, playground 等相关生词。 2、试一试给同伴、朋友或父母做 Look ,ask and answer 部 分的语言操练。

板书设计 Unit 1 My school 第一课时 ——Where’s the teacher’s office? ——It’s on the second floor. ——Is this the teacher’s office? ——No四年级表格式教案,it isn’t. 北衙小学集体备课讲稿 教学内容 四年级 英语 科： Unit 1 My school Main scene A(Let’s learn Let’s do Let’s spell) 课时 第二课时 主备人 英语教研组 所在学校 北衙小学 教材分析 1、单元教学内容：本单元重点学习教室科室及功能室的名称、分