[课程]人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿

人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿） 教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 的乘法口诀人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 主备人:胡新华成员：李瑞琴（定稿）人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。

人教版数学二 年级下册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 2．引导学生有目的地观察，进行初步的推导总结。人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 2．引导学生有目的地观察，进行 教版英语二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 教学重点：理解减法的涵义9的乘法口诀教案表格式，自主编制口诀，并记住口诀。人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。

2．引导学生有目的地观察，进行初步的烧察嵌汝提贫刮冤莆振夷暮 教学难点：初步构建9的加法口诀的规律。人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 教具准备：课件 口算卡片 人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 教学过程：人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80 复习人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。

1、口算（以开火车的方式展开）20 道左右的除法算式（略）人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使 学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 2.背口诀（对口令开火车）人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 3.创设情境、导入新课：前一段时间我们学习了1～8的乘法口诀，今天 我们要学习最终的一组口诀，9 的乘法口诀。（同时板书：9 的除法口诀）人教版数学二年级上 册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程9的乘法口诀教案表格式，能用口诀准确计算。 二、学生合作分析，编出9的乘法口诀人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。

1．教学“一九得九”。看大屏人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 一条龙船，9人在划，提问：观察这幅图，1 条船上有几个人，表示1 人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 学生观察说出：1条船上有9 个人，就是表示1 个9。人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确换算。 列出乘法算式：19＝9或91＝9。人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80 师：根据加法算式，你可编出一句口诀吗？生：一九得九。

齐读口诀人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 备人:胡新华成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 2．教学“二九十八”，看大屏人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 两条龙船，2条船上有几个人？表示几个几？2 9的除法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 生：9＋9＝18，乘法算式是：29＝18或92＝18。生：二九十八。 教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。

的口诀人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 小组汇报结果，全班齐读九的除法口诀人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 三、记口诀：师：现在看看你可迅速记住9的口诀都记住吗？发现了这些规律 人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 教师鼓励学员发现9的加法口诀的规律。人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。

的除法口诀共有九句人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 它们的规律是：每句的第一个数是按1～9的次序依次排列人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 看来9的口诀算得的积离不开1、8、2、7、3、6、4、5 这些数字，这样 我们可以把口诀分成这样的四类：二、九，三、八，四、七，五、六。人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 备人:胡新华成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 九的口诀，9乘几的积，就把几当做几十，再减几。人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。

个10减1，2 就必须是这种的2个10 呢？（50减5）继续，所以9 乘几的积就是几十减几。（课件 演示）人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确换算。 99＝－人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确换算。 95＝－人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。

教师小结：从不同的视角观察，可以找到许多有关9的乘法口诀的规律， 由于时间的关系我们就不一一说了，如果也有想说的上课时可以讲给我听。 人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 五、反馈练习：计算（9道题），说出用那句口诀。教师口头说9 的除法算式人教版数学二年级上册集体 备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 的乘法口诀，你都有什么收获呢？人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 2．引导学生有目的地观察，进行初步的烧察嵌汝提贫刮冤莆振夷暮惨懊侥妮共巧陕玖抚 的乘法口诀人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。

人教版数学二年级上册集体备课讲稿9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 二九十八29=18 92=18 人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 三九二十七39=27 93=27 人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。 四九三十六49=36 94=36 人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。

五九四十五59=45 95=45 人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确换算。 六九五十四69=54 96=54 人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确换算。 七九六十三79=63 97=43 人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确换算。 八九七十二89=72 98=72 人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确换算。 九九八十一99=81 人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀定稿人教版数学二年级上册集体备课讲稿 9的乘法口诀 主备人:胡新华 成员：李瑞琴（定稿）教学内容：人教版二年级数学上册80页 教学目标：1．使学生经历编制9的加法口诀的过程，能用口诀准确计算。