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2020-03-25 01:01 网络整理 教案网

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人教版五年级语文上册第8单元作文教学设计

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人教版小学五年级语文上册第八单元作文教学设计习作8教案人教版小语五上园地八:写一个场景浩友玉汝习作题目:本次习作,安排了二个内容供学生选作:一是学习《开国大典》场景描写的方式,按时间排序描写一个场景;二是从今天读过的文章或看过的影视作品中七年级语文上册作文教案表格式,选择一个写梗概。本设计是“写一个场景”的作文指导。设计构想:写情景。这对学生而言并不生疏。本次习作要求把画面写具体,写明白,这正是学生写情景的难点。指导时,要充分利用范文《开国大典》,可选择《开国大典》中的一个场景描写组织教师再阅读感受,看看《开国大典》一文是怎样把画面写具体,写明白的。学生作文过程中,要表现先说后写的方法,学生说时,教师应发挥主导作用,组织学生互评、互帮,或老师指导,让学员把选择的一个场景说具体,说清楚,说后即写。本次习作是选作。虽然本设计是“写一个场景”的作文指导,但是老师要遵从学生的选择权,不要强求一律。习作中七年级语文上册作文教案表格式,教师应对有困难的教师予以重点指导。评改时,切忌教师包办代替,要充分发挥教师的主动性,充分予以学生实践的机会,让学员在评改中受到强化。但也不能放任自流,教师要有的放矢地加以指导或鼓励。评改后,选用适当的方法充分展现学生的习作,使教师取得成功的愉快。课前打算:组织一次跳绳比赛。一、前作文:未成曲...[ 查看全文 ]

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2016-12-04

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