北师大版一年级数学下册表格式教案 - 图文

小学 一 年级 下 学期 数学 科教案集 课题 动手做（二） 1．通过用七巧拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，初步认识平形四边形。 2．在操作的过程中演进想象力，培养创新观念。 3. 发展学生的空间理念、动手操作能力跟创造力。 引导学生运用七巧板拼出不同形状的花纹。 培养学生的协同精神与合作观念，激发学生的变革观念。 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教学课时 教学过程 教学过程： 1课时 个案修改 一、创设情境，激趣导入 小朋友，你们喜欢耍玩具吗？今天这节课教师和他们一起来玩玩具。 （出示七巧板） 你们明白这是哪个吗？ 生回答。 （板书：七巧板） 初步认识七巧板 （1）为什么叫七巧板呢？ 由7块板构成。 有7种颜色。 把一个正方形分成了色彩不同的7块。37

认真观察。 七巧板由这些图形构成？。 有5个三角形，有1个正方形，有1个平形四边形。 重点介绍其中的垂直四边形。 让学生认识平形四边形。 让学生拿出自己的七巧板。 把七巧板的7个图形分类。 说一说，你是如何分的？ ①按图形分。 ②按颜色分。③按大小分。 不但可以分一分七巧板的图形数学表格式教案，还可以比一比七巧板的图形，通过非常，你看到了哪些？ 有大有小。 哪个力形最大？哪个图形最小？ （让学生拿出来互相看看） 这两个一样大。 你是如何了解的？ 放在一起比起来的。 （演示比的方式） （5）介绍七巧板。 七巧板是由5个三角形、1个正方形和一个平行四边形组成的。它是我们后人的一项非凡成就。 19世纪初，七巧板流传到西方，引起他们广泛的兴趣，并迅

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速传播开来，被称为“东方魔板”。 只要我们动手又动脑，发挥我们的智慧，用七巧板就可以拼出多种多样的图形。 想实验试吗？ 下面我们就来拼一拼。 三、按要求用七巧板拼出图形 （1）拼出正方形。 说说你是用哪几个图形拼成的。 有没有和他拼的不一样的？ 还有什么不同的拼法？ （2）拼出三角形。 （——展示不同的拼法） （3）看课本第41页第1题，拼一拼，想一想数学表格式教案，拼出的图形像什么？ （4）七巧板不但可以拼出图形，还可以拼故事？ （守株待兔） 找学生讲“守株待兔”的故事。 四、发挥想象，拼出自己偏爱的图形 发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展现给朋友。 五、总结 这节课我们了解了七巧板，它由5个三角形、1个正方形、1个平形四边形组成，它是一种最常用的智力玩具，这样简简

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单单的七块板却可拼出千变万化的图形，真是太神奇啦！儿歌总结：七巧板，真奇妙，七块小板紧挨着，三角、正方、四边形，拼拼想想有创造。 作业布置 动手做（二） （贴一些教师作品） 板书设计 教后思考

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