人教版小学三年级语文上册第1课《我们的民族小学》导学案教学案

人教版小学三年级语文上册第1课《我们的民族小学》导学案教学案

1、我们的民族小学

一、教学目标

1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。

2．正确、流利、有情感地诵读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。

3．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的语句。

二、预习学案

1．课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰跟风情的照片、文字资料。

2．具有云贵地区少数民族特色的戏剧磁带或CD碟片。

3．词语卡片。

三、导学案

第一自然段

1.请你轻声读第一段，想一想读着这部分课文，你似乎听到了哪些？

从上学路上的景色、不同民族教师的服装、到校后的活动等方面想象。

2. 请你一边在大脑中展开想象，一边朗读，就能读得很入情入境，

请你试一试。

3. 根据以下提示展开想象，请你用语言表述：早晨，同学们来上班

了，我好像看见了这种的场景：

4. 早晨的校园多美啊，你喜欢这时的校园吗？那么就把你的喜欢的

情感用你的朗读来表达起来吧。

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第二、三自然段

1. 你喜欢这所民族学校吗？说出你喜欢的原因。

（如：上课时民族中学的教师读课本非常好听，下课时它们尽情玩耍，

非常快乐等等。）

2. 这读书的声音究竟有多好看啊？找出课文中的语句说一说。

理解“窗外十分平静……”一句，体会正由于同学们读书的声音十分欢快我们的民族小学表格式教案，所以树木不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了我们的民族小学表格式教案，猴儿也来了。

3. 下课了，小朋友做些什么？操场会是如何的一幅情景？想象描述。

朗读有关句子。

4. 同学们读得可很好，如果你能跟民族小学的小朋友一起游戏，你

想跟她们一起玩什么？

第四自然段

1. 这所民族学校留给你哪些印象？（令人难以忘怀）

2. 在这所民族中学学习的同学们是哪个感受？（自豪、骄傲）

小结：

我们参观了这所民族学校，了解了人们在大学、上课学习、下课活动的场景，多么美好的民族小学，多么漂亮的师生！参观结束了，

让我们说上几句道别的话。

四、课堂练习

1. 课文写得更美，你喜欢哪一部分？请你有情感地朗读一下。

2. 把你喜欢的部分背出来。

pīngbà chuāndài húdié

（ ） （ ）（ ）

jìnglǐ yóuxì yáohuàng

（ ）（ ） （ ）

二. 组组看： 给后面的汉字加上偏旁组成韵母，写在括号里：

平 （ ） 召 （ ）

胡 （ ） 同 （ ）

且 （ ） 戈 （ ）

白族 傣族 瑶族 苗族 维吾尔族

泼水节 火把节 盘王节 库耳班节 花山节

五、课后作业

你们的课余生活是如何安排的？让我们把一天的课余生活记录下来。可以用日记的方法来记，也可以用列表格的方法来记，以后我

们再来交流。

六、板书设计

我们的民族小学

不同民族----装扮美丽

上课----------小动物

玩耍----------小动物