人教版五年级数学下册全册教案共65页

小学五年级数学第二学期教学计划 一、学情分窝谖野喙灿?*名学生，其中女孩**人，女生**人。多数女孩 对数学学习的积极性较高，能从已有知识经验唱识，但抽衔讲桓撸≈墩莆詹焕危痪哪甓嗟难埃嗍⒆釉 课堂上可积极重参加学习过程,具有一定的观察、分卧学、 表达、操纂人合总力，但在合自种能力不高；有相 当一部分的小孩的基础差、习惯差， 究其原噎常上课走晌 旱；需要时时刻刻地督促辅导。从上学年的质量检测情楷 学生存在媚两极分化，本学期需要再次与这家长沟通，资题 孩子的转化工座取更多人获得最唇。 二、教材分尾峤滩墓脖嗯帕税烁慕萄谌荨Ｔ凇笆氪绷煊有译倍数、分数的涵义、和性质，分数的加法和迹在“空间 与图形”领缨中有图形的变换、长方体和正方体。在“统计与概 率”领缨中有复式折线统计图，其中彝倍数，长方体和正方 体，分数的含义和性质，分数的加法和棘统计等是本册丛书的重 点内容。在用英语解锯方面，教材一方面结合分数的减法和饥 长方体和正方体两釜来教学，还安排了“数学广角”的教学内容， 体会解锯策略的多样性及利用改进的方式解锯的有效性，感 受物理的。联系上侍学内容编排 3 次实践活动，教 学一些基本的物理观念跟技巧。

教材还编排了一些“你了解卢介 绍数学背景知识。编排一些思考题，庄性的教学内容。 教材编写时，考虑了高年级数学课堂的知识量比中高一揣生 的学习能力和自我意识比中高一强。教材适当邓编写体例，设置 了考题、试一试、练一练、练习、整理与训练等栏目与版块。 三、教学目标： 1．理解分数的涵义和基本性质，会非常分数的船会把假分 数化成带分数积，会进行分数与小数的互化，能够非常熟练地进 行通分和化简。 2．掌握译倍数、质数和素数、奇数和质数等概念，以及 2、 3、5 的倍数的特蔗? 以内的两改更赐最小公 倍数。 3．理解分数加寄意义，掌握分数加、寄计算方式，比 较熟练地计算寄分数加、棘会解矩分数加、寄际导饰侍狻 4．知道体积跟容量的含义及度量单位，会进行单位之间的计算， 感受有关体积跟容量单位的实际含义。 5．结合具体情境，探似握长方体和正方体的容积和表体积 的估算方式，探拴实物体积的测量方法。 6.通过观察立体图形，能恰当辨认从不同方湘图基据从 正面、注上面观察到的平面图形还原立体图形。 7.认识单式和复式折线统计图，能按照需要选允的统计图表 示数据并按照统计图啄分?.经历从实际生活中看到问题、提斥、解锯的过程，体 会数学在日常生活中的赚澄成综合利用物理知识解锯的 能力。

9.体会解锯策略的多样性及利用改进的观念方法解锯 的有效性，感受数学的，形成生活中有数学的观念，澄成观 察、分纹理的能力。 10.体会学习英语的真谛，提高学习英语的兴趣，建立学好数学 的自信。养成认真注书写整洁的良好习惯。 四、教学重点、难点： 重点：彝倍数，长方体和正方体，分数的含义和性质，分数 的加法和棘统计等 难点：彝倍数，长方体和正方体 五、教学措施： 1．努力改善柑学能力。 （1）营造宽松、合谐的学习气氛，激发师生学习的兴趣； （2）提倡学法的多样性，鼓励教师自纸究、研讨，关 注学生的稿，孜谋； （3）加强基础知识的课堂，使教师积极把握好很多基础知识， 课堂练习方式的多元化，重视一题多解,从不同角度解锯。 2．注重生活与数学的紧密联系。 重视从学生的生活心得和已有的常识中学习英语跟理解化学，加 强数学常识的实用性和开放性。结合生活例子，使所要学习的物理问 题具体化、形犀激发学生悄内驱力。 3．注意教学的开放性五年级数学下册表格式教案，重视培育学生的变革观念跟创新素养。 在物理课堂中，教师应按照学生的年龄特点跟认知水平，适当设 计一些开放性问题，给学生提供自助会。 4．面襄，全面提升学生的整体能力。

（1）加强基础训练，在计算方面，重点是应重视口算训练。在 应用题方面，要加强一步计算应用题的训练。 （2）注意药教，力锹要保底，上不封顶”，把共同应 洽展羔合疲 （3）重视教师的课时目标过关和单元素质过关，紫把关， 加强信息交涟时反馈，蕴学的针对性。 5．结合实际问题教学。 在课堂中以加强培养教师质疑问难的素养为重点，把提斥的 权利还给学生，给人们提供广阔的参与空间五年级数学下册表格式教案，让人们学得铸极， 有充分的机会去看到，去研究，去创造。 6．阻计力欠、饥规范。 课内外座应经过悉心设计，力青养学生素质超 体现课改精涩生活实践结合，重在发展学生认知，培养教师 想夕和创新素养。 7、扎实推进培优辅差。 (一)优秀学生培养机制： 1、保护优秀教师学习的积极性，鼓励质疑。 2、在课堂中渗透课外知识，指导教师自学，课外有计划对教师 进行培优指导。 (二)胡辅导措施： 1、培养胡的自信心。对胡多宽容，少裕对胡 缀诚心、爱心、耐心。 2、加强对胡的学习方法和学习习惯的指导。 3、及时辅导胡，课堂上多帮胡机会，适时的给以辅导， 使其感受成功的愉悦。 4、胡的转尽量妆面批改，对存在的弊端及时进行 纠正。 5、多进行家校联系，与父母彼此交恋通信息，共同推动荷健 六、教学进度： 见下页 周 日期 教学内容 课时 备注 1 3.4-3.10 第一单元 观察物体(三) 2 次 第二单元 译倍数 2 3.11-3.17 彝倍数的意思【1】 找彝倍数的方式【1】 4 练习课【1】 2、5 的倍数特铡 3 3.18-3.24 3 的倍数特