教案书写标准格式

新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的练习设计，尤其是教学重点内容的展开需详尽。祁黄羊祁黄羊祁黄羊教学设计之一祁黄羊教学设计之二祁黄羊祁黄羊第二课时祁黄羊表格式教案祁黄羊教案祁黄羊教案、祁黄羊教学实录、祁黄羊教案、祁黄羊教学实录、祁黄羊练习祁黄羊第二课时教学设计祁黄羊教学设计三、祁黄羊教学反思让孩子自由地思辩祁黄羊教学思考祁黄羊第一课时课堂教学实录祁黄羊教学反思祁黄羊教学设计及反思祁黄羊教。教案分详案和简案格式教案，实录式教案设计称为“详案”，多表现为师生问答式，我总感觉这种形式限制了学生思维的多样性，削弱了师生交流的质量，降低了教师随机应变和灵活调控的能力。

卡片式教 案适合于有一定教学经验的教师使用，也可以作为教师授课时的 辅助材料。卡片式教案通常有 种作用：一是教案纲要提示；二是教学内容提示和材料补充，如图2-2-1 所示。 卡片式教案没有固定的格式，教师可根据自己的需要确定其书写格式，内容的详略。卡片式教案形式灵活、方便格式教案，有利于修改 与补充，在辅助课堂教学方面有一定的优势。 图2-2-1卡片式教案 注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一 份上述格式教案。 方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 教案是体现教师在备课的基础上，根据课程教学大纲对课堂教学的总体设计和组织安排，是教师实施教学的基础，是保证教学 质量的前提。 为做好教案编写规范与管理工作，促进教案活动更加规范、有序，提高教学水平，保证教学质量，特制定本办法。 1．教案封面要求：应填写课程名称、课程编码、总学时（周学时）、开课时间、适用年级、专(本文来自： 2．教案扉页要求：应填写本课程的教学目的、教学方法、教学要求、考核方式等信息。

教案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达，较为充分的体现了教师对教学过程的设计。主要包括：章节、教学目的、 教学重点、教学难点、教学方法、教学手段、学习旧课、引入新 课、提问与练习、小结、布置作业等。 在编写教案时应突出以 下要点： 第一，确定教学目的。教学目的要反映学院的办学定位、办学思路、教授知识的 第二，设计教学过程。教学过程应符合学生的认知规律，调动学生主动学习的积 第三，确定教学方法和教学手段。紧紧围绕课程教学大纲、教材和教学参考资料， 了解并分析学生的基本素质和特点。根据课程的重点、难点选定教学方法。多媒体课件是辅助教学的重要手段之一，某些课程 根据教学大纲的要求应制作多媒体课件辅助教学，但多媒体课件 不得替代教案，必须按要求编写教案。 第四，撰写教学后记。教学后记是教师对本章节教学效果反映的总结、分析，可 以全面审视教学过程中的不足，肯定教学过程中的成功经验，不断积累教学经验，改进教学，提高教学水平。 教师编写教案应在上课前完成，其中开学准备周前应编写完成前五周的教案；教学过程中应提前一周编写完成下一周的教案。 200至200 学年第 学期 确保上传到系统中区的教案无任何商业信息（超链接、可选文字、小白点、其他网站水印等）（超链接、可选文字、小白点可 通过宏处理） 字体中文：微软雅黑，西文:TimesNew Roman 字号：5 若不做强调说明，字体全部为常规，不加粗，不倾斜，黑色（可运行宏进行操作） 页面布局：页面大小选A4，竖版单栏排版，默认页边距（上2.54cm,下2.54cm,左 段落：行间距选最小值。

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