22数轴(课件)ppt下载

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上圯学校：张继茂你会读温度计吗？问题：在一条东西向的马路上有一个汽车站汽车站东m和m处分别有一棵柳树和一棵杨树汽车站西m和m处分别有一棵槐树和一根电线杆试画图表示这一情境。在数学中通常用一条直线上的点表示数这条直线叫做数轴它满足以下要求：、画一条水平直线在直线上取一点（叫原点）、规定直线上向右的方向为正方向用箭头表示、选取某适当长度作为单位长度就得到了数轴。()()()()下列图形是数轴的是()讨论下列数轴画得对错？①－－－②－－－③－－－④－※思考：你认为数轴最重要的哪三点？正方向数轴的三要素原点单位长度ADCB例指出数轴上ABCD各点分别表示什么数。|任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。例：在数轴上表示下列各数|、判断数轴上的两个点可以表示同一个有理数（）、填空：数轴上表示－的点在原点的侧距原点的距离是表示的点在原点的侧距原点的距离是。个单位左右个单位X、下列命题正确的是（）A：数轴上的点都表示整数。B：数轴上表示与的点分别在原点的两侧并且到原点的距离都等于个单位长度。C：数轴包括原点与正方向两个要素。D：数轴上的点只能表示正数和零。B、在数轴上与原点的距离是的数是。、在数轴上与表示的点的距离是的数是。

和和数轴上的两上点右边点表示的数与左边点表示的数的大小关系？数轴上两个点表示的数右边的总比左边的大。正数大于负数小于正数大于负数。越来越大例比较下列每组数的大小：（）和（）和（）和想一想：与有什么相同点与不同点？它们在数轴上的位置有什么关系？与呢？与呢？思考:、相反数是对几个数而言的？、下列说法对吗？（）就是一个相反数。（）符号不同的两个数是相反数。、有相反数吗？、表示互为相反数的两个点在数轴上有什么关系？、说出下列各数的相反数、如图是一个正方体纸盒的展开图若在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数使得它们折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数则填入正方形A、B、C内的三个数依次为（）A、－、B、－、C－、、D－、、正方向、数轴的三要素单位长度原点数轴的引入使我们能用直观图形来解数的有关概念这就是“数”与“形”的结合数形结合是一种重要的方法我们应注意掌握。回顾与思考、利用数轴比较有理数的大小：数轴上两个点表示的数右边的总比左边的大。正数大于负数小于正数大于负数。、相反数的意义：只有符号不同的两个数互为相反数。的相反数是它本身。欢迎各位老师批评指导