轻松备课！新人教版六年级数学下册表格式教案全揭秘

本文将为大家介绍一份新人教版六年级数学下册的教案，采用表格格式，让您轻松备课。以下是本文的主要内容：

1.教学目标

2.教学重点

3.教学难点

4.教学过程

5.课堂练习

6.作业布置

7.教学反思

8.拓展延伸

9.参考资料

一、教学目标

通过本节课的学习，使学生掌握以下知识和能力：

1.掌握三角形中角的概念和性质。

2.能够画出三角形中各种类型的角。

3.能够根据已知条件判断三角形中各个角的大小关系。

4.能够灵活运用三角形中各种类型的角求解相关问题。

二、教学重点

1.三角形中角的概念和性质。

2.画出三角形中各种类型的角。

三、教学难点

1.根据已知条件判断三角形中各个角的大小关系。

2.灵活运用三角形中各种类型的角求解相关问题。

四、教学过程

1.导入环节（5分钟）

通过展示一些有趣的图片或视频，引起学生对本节课内容的兴趣和好奇心，并做好预热。

2.学习环节（35分钟）

首先，介绍三角形中角的概念和性质，然后分别讲解不同类型的三角形及其特点，并通过图示进行演示。接着，通过例题分析，讲解如何根据已知条件判断三角形中各个角的大小关系，并使用多种方法进行求解。

3.练习环节（15分钟）

设计一些简单易懂、操作性强、具有代表性的练习题目，并进行现场解答和评价。

4.作业布置（5分钟）

布置与本节课相关的作业，并提醒学生合理安排时间，认真完成作业。

五、课堂练习

以下是本节课设计的几道练习题：

1）如图，在△ABC 中，∠B=50°，∠C=60°。求∠A的度数。

2）如图，在△ABC 中，AB=BC。若∠A=60°，则∠B的度数为多少？

3）如图，在△ABC 中，AD 是 BC 边上的高线。若∠BAD=30°，则∠ACD 的度数为多少？

六、作业布置

请同学们完成以下作业：

1）P33-34 题7,8,10；

2）P35-36 题 11,12,13。

七、教学反思

在本节课中，我们采用了表格格式编写教案，并且注重了知识点之间的逻辑关系。此外，在引导同学们进行实际操作时也注重了从简单到复杂、从易到难等原则。在今后撰写教案时也应注意这些方面。

八、拓展延伸

对于对数平均值不等式和算术平均值不等式可以进行进一步探究和应用。

九、参考资料

1.新人教版六年级数学下册；

2.数学公式手册；