教师资格证考试教案表格式的注意几个方面？

教案表格式是一种有效的教学组织形式，它将教学内容、学习目标、教学过程以及考核方式记录在表格中，使得教师和学生清楚明白地了解课堂内容，并能够有条不紊地实施。由此可见，制订有效的教案表格式对于保证课堂教学的有序性和高效性具有重要意义。

在制订教案表格式时，首先要明确课堂内容的目的和任务，然后分析学生的能力水平及兴趣特点，以便选取合适的教学方法。此外，还要考虑到课堂内容的大小、时间长度及课堂气氛，以便合理组织课堂内容。

在制作表格时，一般采用三列或四列的形式。其中，第一列是主题，即将要进行的主题或部分主题；第二列是目标，即要实现的目标或部分目标；第三列是手段或方法，即采用何种手段或方法来实现上述目标或部分目标；而如果采用四列形式时，通常会在最后一列加上“考核”一项。

在使用教案表格式时，应当注意几个方面。首先要明确各项内容之间的关联性及顺序性；其次要注意使用适当的文体及语言表达方式来使文章流畅易懂、准确明了；再者要注意将表中各项内容与课堂实际情况相匹配、协调一致。

此外，为了使学生能够有条不紊地接受课堂信息并深入理解所学的内容，最好能够在表中加入一些相关能够帮助学生理解的图片、文字或者声音。这不仅有助于激发学生的学习兴趣和思考能力，也可以帮助学生牢固地掌握所学内容。

总之，教案表格式是一套有效的教学组织形式。不仅能够使得课堂内容易于理解、便于传递、易于执行、便于考核、易于保留和传承;而且还能够帮助师资力量合理地使用课时,保障课堂教学工作有序性且高效性,向学生传递真正有价值的课堂信息,从而促进人才培养.