三年级上冊的综合实践教学应当采用表格式教案来授课

“综合实践”是小学课程改革中提出的一种新型教学方式，以解决学生学习机制的改革为宗旨，注重培养学生的创新能力和个性发展，以及激发学生学习兴趣为目标。因此，教师在进行三年级上册综合实践教学时，应该采用表格式教案来进行授课。

首先，表格式教案可以帮助教师设计出一个完整的课程，使得整个课程的安排有条理、有序。通过表格式教案，老师可以将课堂内容分成不同的部分，并且将不同部分的内容分明列出来，使得课堂的内容易于理解。此外，表格式教案还可以帮助老师能够充分了解课堂所要传授的相关信息，从而有针对性地引导学生。

其次，表格式教案还可以帮助老师有效地组织课堂内容。通过表格式教案，老师能够将不同部分的内容有机地结合在一起，使得课堂内容能够有条理、有序地进行。此外，表格式教案能够明确地体现出课堂中所要传授的相关信息，使得老师能够有意识地去落实所要传授的信息。

此外，表格式教案能够明确地体现出学习目标、学习方法、学习步骤、学习时间、学习人员、学习内容以及考核方法等信息。通过将上述信息都列出来，老师能够依据表格来进行课堂讲解、学生作业批阅、考核测验或者对学生进行评价。因此，老师能够依托于表格式教案来有序地进行三年级上冊的综合实践教学。

总之，三年级上冊的综合实践教学应当采用表格式教案来进行。通过采用表格式教案，老师能够将不同部分的内容有机地结合起来、依托于表格来进行课堂讲解、作业批阅、测验或者对学生进行评价等工作。因此，采用表格式来对三年上冊的组合实践教学是一个很好的选择。