教案封面格式 书籍设计时应的原则及原则

教案封面格式 书籍设计时应的原则及原则

来源：微信公众号 PingMianDesigner（平面设计）

在封面设计中版式设计至关重要，应用方法多种多样，但不管是什么样的方法最终都以合理的版式编排为基础。一般来讲在书籍设计时应考虑遵循的原则有：

突出和强化主题、注重实用性与审美的统一

在设计时清晰地传达书的主题，将各个元素合理安排有主有次，有强有弱依据主次关系安排画面。书是一种文化消费，它注重的是对书籍文化的传承与延伸，在设计上每个元素的安排与运用也需要有设计思想。

图片与文字的编排主次分图形虽然简单但也要有看头，或增加一些具有趣味性的细节，使它更能体现出设计者的审美品位，例如：在色彩的选择搭配上、印刷工艺上、图形的设计上多注重变化与创新。

具有创新意识的书籍形态概念，其版式及形态由以往形式上的平面化静态化开始向立体化、动态化，综合化方向转变，形成了书籍设计的新语境。

适当留出空白

书籍封面设计中版面的空白能给人以思考的余地。文字是书籍封面设计中必不可少的组成部分，然而充斥着大小不的文字与标题的版式设计虽然能向人醒目传达书中内容，同时也丧失了设计本身的趣味和意义教案封面格式，更显呆滞。留有空白方能给人以视觉上的美感，并给读者留下思考和缓冲的空间。

突出形式美的版式创意

突出封面设计的形式美，通过新颖的形式塑造和展现主题给人全新的视觉感受。但不能为了形式而忽视了内容的表达，一味地将时下的流行元素拼凑，组合其实是一种空洞而没有意义的设计。

每个元素都有其存在的意义，点、线、面之间的构成有其排列的原则，还要注意各个元素间的对比差别，元素间的反差小，变化也就少而不明显，给人带来的视觉冲击力就弱，反差大，则具有张力与视觉冲击力。

有效进行插图的编排

根据书的内容与定位寻找最合适的色彩，同时色彩也是感情的体现。此外封面插图也起着重要作用，好插图能给书籍封面设计增添不少亮点，使封面显得更加活泼，在促销商品上它与文字有着同等重要的作用，甚至比文字更重要，是加深读者对书籍内容理解的辅助者。

文字的创意设计

书籍封面离不开文字，从书名的字体设计字体之间的组合或者封面封底上的文字内容介绍等的布局安排，都要充分考虑到文字编排的整体性，文字可以代表一种语言，同时也可以成为一种图形艺术，不同类型的书籍适于运用不同的字体，单纯堆一些字体在封面只起到传达信息的作用教案封面格式，而丝毫不会有艺术感。

选择字体要考虑到其是否适应书籍的内容和风格对于字体的选择尤其重要，在字库中宋体和黑体是最常见的字体，大多数设计字体都在其基础上加以变形、重构而延伸出了新的形态。

在文字的处理上，其粗细变化、排列变化等都能够带来装饰感，形成节奏感和对比度，并且细节上的微妙变化也有利于打破版式上的单调感。

注重材质的巧妙运用

采用一种较为原始的书装形态，体现出古朴深沉的设计风格，并且给书籍设计更带来真实的质感和触感，这种形式上的回归，使书籍更具反璞归真的色彩。当然只要有好的创意，选材形式只是给书籍外表锦上添花的一种方式，新的创意加上灵活的书籍设计方式，才能源源不断地为书籍注入新鲜的视觉感受。

提纲法式板书，如何才能写出好的板书？|学科学段

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板书是试讲过程中的一个重要环节，好的板书还会增分不少，那么，如何才能写出好的板书呢？今天小编跟大家分享的是教资面试板书设计技巧。

摘录提纲法

摘录提纲式板书：指按教学内容，用课文中的重点词语，编排出书写的提纲。

它的特点是：能紧扣教学内容， 突出教学重点，能直观地给学生呈现出完整的内容体系，启迪学生的思维，便于学生掌握要领，而且还能培养其分析概括的能力。

这种方法最容易掌握，也有比较明显的问题范进中举表格式教案，那就是不够特别，不会给考官耳目一新的感觉，是比较中规中矩的一种板书样式。

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线索流程式

线索流程式板书是按教学内容的先后顺序进行板书的形式。

比如讲解《人的消化》一课时，教师可设计以下线索式板书，使教学内容条理清晰，一目了然，便于接受。

这种板书样式也经常应用在讲解语文课文中，可以按照情节和故事发展来进行梳理。

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表格解释法

表格式板书一般用于知识性强并可以明显进行分类的内容。不会有学科限制，只要内容适宜都可以应用。

教师设计出表格，可以要求学生用自己的语言填写。表格式板书比其他形式的板书更利于学生参与，更有助于调动学生的学习积极性，激发学生的创造性，使其进行高层次的认知加工，更深刻地理解教学内容。

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又比如小学历史《四大发明》一课，课文层次清楚范进中举表格式教案，四部分内容表达方式相仿，教师可采用表格式板书，边讲边填写，既节约时间，又可提高教学效果。

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比较对照法

比较对照法可使相关教学内容形成鲜明的对照，使学生清晰地看到其间的区别与联系。比较有非常多种形式，比如人物比较、性质比较、方法比较、情节比较、语言比较、风格比较等等。这种方法用在总结、复习、单元教学上效果更好。

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《范进中举》

《司马光砸缸》

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图解式板书

图解式板书是指教师运用图形、线条、箭头、符号等并配合必要的文字来组织教学内容的板书方法。

在所有的板书形式中图解式最具直观形象性，这种板书能一目了然地把教学内容呈现在学生面前，很容易引起学生的注意，使其饶有兴致地探求学习内容，理解内容中的逻辑关系和深层含义。此类型板书特别适用于有一定难度的教学内容和低年龄段的学生。

这种图解式虽然美观，但面试中还是要慎用，不然时间不够用啊!

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辐射式板书

辐射式板书是以某一知识点为辐射源，向四面八方散射开去的板书形式。

如在教小学一年级思想品德课《冬冬有礼貌》时，教师的板书把冬冬的礼貌用语全面地展现出来了。

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回环式板书法

回环式板书是从某一知识点出发，经过与之相关的知识点，最终回到原点的板书形式。

比如《书的故事》，写的是鲁迅先生关怀青年、向青年赠书的故事。设计以下板书，可把鲁迅印书、托售，青年买书、钱不够，鲁迅慷慨赠书，青年感激鲁迅的过程展示出来。

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阶梯式板书法

阶梯式板书是根据教学内容，把板书要点排列成像阶梯一样的板书形式。它适用于层层加深的教学内容。

比如讲解《跳水》一文时，教师可按故事的发展设计如下板书，使课文故事情节一目了然。

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下面看一下乌桐老师为大家带来的视频讲解-图文并茂高分板书。

板书的形式和方法还是比较多的，大家可以取长补短。其实呢，大家不必过分纠结字体丑的问题，板书最重要的是整齐明了，根据教学内容设计合适的板书形式。

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