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项目3-4制作个人简历教案(第27-28)

2022-10-06 10:13 网络整理 教案网

项目3-4制作个人简历教案(第27-28)

“项目 3-4 创建个人简历”课程计划

第27-28课课程类型:理性与现实的融合

讲课时间:_12_月 __24 _周一 _17_周(第 5 和 6 课) 课程:_1221_ 讲课时间:_12_月 __26 _星期三 _17_周(第 5 和 6 课))课程:_1222_ 学习目标:

1. 能够在WORD中设计制作实用美观的表格文档。

2. 能够以完整、准确、清晰、规范的形式表达所要求的信息。

3. 表格与文字相互转换,设置和取消超链接。

学习重点:

1.表格的插入和属性的设置

2.表格的拆分和合并

3.表格中边框和底纹的设置

4. 填写表格

学习困难:

1.表单的属性设置

2.表格的拆分、合并和调整

教学过程:

导入:个人简历一般包含姓名、性别、年龄、政治背景、学历、工作经历、学习经历等基本信息。一份出色的简历对于获得面试甚至就业机会至关重要。

请根据您目前的情况制作一份“表格格式简历”,并模仿样本图片。需要一份完整的简历

表达你的基本信息和优势。

资源准备:个人简历样本

任务执行:

1.新建一个名为“Resume (XXX).doc”的空白文档。

2. 仔细阅读他人简历教案格式 表格下载,结合教材P141的阅读材料思考以下问题:

1. 简历一般需要提供哪些信息?

2. 简历中应用了哪些 Word 排版技术?

3. 演示格式的简历有什么优点和缺点?

3.设计合适的简历结构

1.第一行输入“简历”,数字二教案格式 表格下载,斜体,粗体,在标题后插入规则表,列数

并且行数是自定义的。

提供的知识点:表格的插入和绘制。

扩展练习1:要求学生通过视图菜单-工具栏-表格和边框打开“表格和边框”工具栏,并尝试使用相应的按钮完成表格的绘制。

扩展练习2:将绘制好的表格转为文字,然后选择对应的文字转为表格,体验转换功能。

2. 用鼠标选择整个表格、行、列、单元格。

3.合并和拆分单元格。

4. 插入和删除行、列、单元格。

5、调整行高列宽:1~4行行高1cm,5、6、8行行高2cm,7行行高4cm,行第 9~11 行的高度为 3 厘米。

提供的知识点:使用合并和拆分单元格、插入和删除行或列、调整表格的行高和列宽等技巧,将表格结构修改为所需的样式。

6、设置表格边框和底纹:内框为实线,外框为粗实线,标题单元格为-10%灰色底纹。

7.设置边距(上下2.04cm,左右2.17cm)。

4. 在表格中输入适当的信息

1、按格式:XXXX.XX填写出生日期。

2、政治面貌:如果是共青团员,写“共青团员”;如果你不是共青团员,就写“群众”。

3. 学历:大专。

4. 专业:填写你实际学习的专业。

5、邮箱:XXXX@XXX.XXX,要求删除超链接。

6. 家庭住址:请填写您和您父母目前居住的地址。

7.教育经历:请从小学开始写作,例如2003年9月至2009年6月,XXX小学

8、社会实践:写下你在寒暑假期间工作或进行调研研究的单位,并注明时间和实践单位。

9.奖项:写下你在中小学所获得的德、智、体、美、劳等方面的奖项。

10、自我评价:主要写自己的性格、品行端正、特长。(赞美自己,但要现实)

五、设置表格格式和表格中文字的格式

1. 将表格置于页面中心。

2. 设置单元格中文字的对齐方式:除“[照片]”外的所有“文字”为“居中”,“[照片]”为“左”为水平对齐,“上”为垂直对齐。

6. 仔细阅读简历,检查简历在用词和语言表达上是否有不当之处,如有,请更正。

七、保存文件,上传文件。,

总结和介绍:

1.全班预览打印。教师选择好学生的作品进行展示,并针对排版问题,找出问题,解决问题。

2.阅读P137~139书中的问题,你会回答吗?

手术:

巩固拓展学习手册P17第3-4项之二(实践一:按要求完成天乐餐厅小吃广告页的制作)

教学分析定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板(组图)

学科名称: 4.4 Word表格制作经验与探索 教学目标: 基础知识 熟悉表格属性的基本设置。掌握表格的自动格式化。掌握斜线头的绘制。操作技能目标在 Word 文档中创建和编辑表格。使用表中的简单公式计算数据。表格数据将被排序。教学分析 定性数据 统计分析 pdf 销售业绩分析模板 建筑结构 地震破坏分析 销售进度分析表 京东商城竞争策略分析与准备: 1.教学重点是创建和编辑表格。处理表格数据。2. 教学难度表的格式化。简单的公式计算。可以对表格数据进行排序。3. 教学策略 在电脑上完成教材中的体验和探索内容,从表格的创建到表格的格式化,以及表格数据的计算和排序等教案格式 表格下载,掌握相关知识和技能的表。4.课表2课时(45分钟×2) 5.教学环境机房学习过程:教学内容备注教学经验(1)完成各季度总销量及各品种茶叶平均销量如图 4-39 所示的表格,按从高到低的顺序计算每个季度的总销量。(详见教科书) (2)制作教科书所示表格的样本。(详见教材)由学生独立完成,老师将指导参观。探索* (1) 尝试将以下文本转换为标题为“通用串行接口比较”的 7 行 4 列表格。(详见教材)*(2)Word中的“邮件合并”功能除了可以批量处理信件、信封等与邮件相关的文档外,还可以批量生成标签、工资单、成绩单等,大大提高了提高工作效率。尝试创建一个包含10个公司的通讯录(数据表),包括公司名称、会员类别、地址、邮编、联系电话等信息教案格式 表格下载,然后完成通讯录的邮件合并操作。探索各种操作方法快递客服问题处理详细方法山木法pdf计算方法pdf八字理论方法下载每周选股方法合集。类部分:表格经常用于办公文件。Word 提供了许多方便灵活的制表工具和手段。通过本课程的学习,可以制作出满足各种需求的复杂表格,并对表格数据进行处理。简单的计算和排序。