人教版PEP下册英语全册教案表格式\课时安排免费下载

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个人教育版PEP 4年级第二册英语教学计划表格式\课表免费下载20

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人教版六年级信息技术上全册教案第一课上网查找资料(图)

个人教育版 6 年级信息技术完整卷教案

第 1 课：在 Internet 上查找信息

一、教学内容可以在专题网站上搜索信息，使用“关键词”搜索信息，进行收藏、收藏网址、设置主页等操作。

二、教学目标

(Intellectual Objectives) 可以在主题网站上找到信息。收藏夹 收藏夹 URL，设置首页的操作。

（熟练的目标）会输入“关键词”来查找信息，收藏网址，设置主页。

（情感目标）使用收藏夹更准确、更快速地浏览网页；设置主页以保留您喜欢的网页；并在您打开计算机的 Internet 浏览器时立即打开它。

三、教材搜索关键词和教学难点，收藏网址，设置主页。

四、教学过程

，掌握收藏网址的方法，设置首页，知道如何输入“关键词”查找信息。

2、了解编辑栏，找到常用工具。

3、学会输入“关键词”来查找信息。

4、教师讲解和操作示例，让学生熟悉。

，学生实践，交流思想，交流经验；和协作学习。

6、参与协作学习和创意练习。

五、家庭作业和户外练习尝试输入“关键词”来查找信息。

第二次保持在线精彩

一、教学内容会保存网页中的文字、歌曲、图片等。

二、教学目标

（知识目标）知道如何从网页中导出文本和数据以及简单的方法，学会在网页中搜索歌曲、图片等，知道歌曲、图片等的保存格式。

（技能目标）掌握网络歌曲、图片等导出工具。

（情感目标）在网页中导出或保存您喜欢的歌曲、图片等。

三、教学重点和难点掌握保存歌曲和图片的格式功能，学会改变保存歌曲和图片的格式。 四、教学过程

、了解如何保存网页中的文字。

2、掌握网页歌曲和图片保存方法，灵活应用网页歌曲、文字、图片等保存格式。 3、了解各种格式选项的作用。

4、保存的图片、文字等的掌握和美化

，掌握转换格式的方法，可以通过协作保存理想的图片、歌曲、文字等。

五、运动和家庭作业

、合作完成“一展身手”，分组交流经验，进一步创新。

2、练习从网页中保存文字、歌曲、图片等。并选择你最喜欢的。

第三次复习并整理正文

一、教学内容学习自动对文本进行排序，并且会以一种简单快捷的方式查看和搜索文本。

二、教学目标

（知识目标）学习文本自动排序的简单方法，学习输入标题搜索查看文本的基本操作，会以多种方式查看文本。

（熟练的目标）会创新更多的自动排序方式，掌握文件夹排序的方法，文件夹的用途和结构。

（情感目标）会灵活应用文件夹排序的各种功能，在文件夹的排序中展示各种情感数据。

三、教学重点和难点掌握文件夹自动排序的方法五年级信息技术教案下册 表格式，以及利用文件夹排序调整排序的方法。

四、教学过程

，学习整理文件夹，老师讲解示范。

2、掌握地址的含义和作用。

3、 将执行文本和文件夹的简单基本操作。

4、教师示范，学生交流经验，教师总结解释问题。

五、家庭作业

、试用后实践操作，交流协作学习。

2、依次制作一周天气观察记录表和一周同桌记录表。写下整理心得总结和查找查看的方法。

第四封电子邮件发送和接收

一、教学内容掌握申请邮箱的方法；熟悉发送电子邮件的方法和技巧；了解添加和保存附件的区别。

二、教学目标

（知识目标）学习如何申请邮箱，了解发送邮件的操作，一起学习。

(熟练目标) 在原有计算知识的基础上，进一步学习申请邮箱，从而实现发送邮件。因此，熟悉计算机应用功能的技能和技巧将为以后的发展奠定基础。

(情感目标) 学会用电子邮件写信五年级信息技术教案下册 表格式，从而实现人与人之间的交流，为你的生活增添更多乐趣。为将来的学习提高水平。

三、教学重点和难点向老师学习申请邮件和发送邮件的方法和操作技巧，掌握邮件撰写、沟通和学习等。

四、教学过程

。老师示范申请邮箱和发送邮件的方法。学生边看边跟着。同学们讨论如何操作，注意步骤。他们还练习发送电子邮件以进行学习和交流。

2、学生讨论接收邮件的方法，老师总结并演示接收邮件的方法，学生交流练习。

3、教师讲解如何保存和添加附件，让学生自行练习。

4、同学交流总结收发邮件的区别，交流讨论心得。

。老师总结本节的学习内容，提出注意点，并提出进一步的发展练习和交流学习方向。

五、为家庭作业设计每周天气观察表，发给同学并回复邮件练习。

第五课QQ即时通讯

一、教学内容本课学习如何申请QQ账号、启动QQ、加好友、聊天。它将使用QQ发送和接收文件。

二、教学目标

（知识目标）学习申请QQ，启动QQ，加好友聊天。

（技能目标）掌握管理QQ好友信息的方法和技巧，以及对好友进行分类，并能用一套自己的方法分析和聊天。

(情感目标) 学会分析朋友的对话数据，将真理应用到生活中，与大家分享真理；与同学分享经验，共同学习，共同进步。

三、教学重点和难点掌握管理好友数量的方法，能够分析聊天数据的好评和批评，学会分析QQ聊天和文档的好用原理和将它们应用到现实生活中。

四、教学过程

1、学生自读课本，尝试操作，记录自己不能操作的地方和问题。

2、教师讲解QQ应用管理、启动QQ、对话的方法，让学生理解疑难问题，解决不能操作的步骤。 3、再读一遍课文，操作“QQ聊天”，分析聊天和文档理论并应用到实践中。协作学习完成文本练习。

4、合作学习，讨论经验，交流思想；互相学习，共同进步。

5、老师总结本课内容，指出难点和学习重点；开发练习以提高学习兴趣。

五、家庭作业 为一周的课堂作业制作成绩单并发送给同学。合作同学申请QQ。

预防网络陷阱和计算机病毒的第六课

一、教学内容本课程介绍计算机陷阱和病毒的预防；为以后的实际生活打下良好的基础。

二、教学目标

（知识目标）学会防范电脑陷阱和病毒，学会应用电脑注意力；了解《全国青少年网络文明公约》。

（熟练对象）学习用于防范计算机病毒的软件、安装和方法技巧，经常总结自己防范计算机陷阱的经验。

（情感目标）能够在每年11月22日宣传“全国青少年网络文明大会”，并能够自觉遵守，提高扫盲和保护意识。

三、教学重点和难点认识常见的计算机病毒和陷阱。

四、教学过程

1、知道防范网络陷阱。

2、了解计算机病毒。

3、了解杀毒软件，会安装杀毒软件。

4、最初会使用杀毒软件来检测系统并清除计算机病毒。

5、学习分析计算机陷阱的方法和技术。

五、作业练习 安装杀毒软件并检查系统。

第 7 课：制作个人名片

一、教学内容会设置名片大小，调整图片，使用文本框输入文字。

二、教学目标

（知识目标）学习在excel中设置名片，用文本框输入文字，调整大小。

（熟练目标）学习在excel中制作自己喜欢的名片，不断总结经验提高自己的制作水平，会修改文本框。

（情感目标）学习使用名片结交朋友、与人交流、分析表扬和批评。

三、教学要点和难点教学要点：可以用excel制作名片，调整大小。教学难点：能修改文本框，能分辨与影片交朋友的褒贬。

四、教学过程

1、会设置名片的大小。

2、 将配置图像。

3、可以使用文本框输入文字，学会欣赏和区分表扬和批评。

4、学习根据需要调整图像，注意关键功能。

5、教师示范，边操作边讲解，提出修改文本框的应用。

6、学员操作练习，操作时提出不明白的问题；努力提高他们的设计和生产水平。

7、经验交流、学习方法交流等；教师参观。

五、家庭作业练习 在家练习制作自己的小名片。

第 8 课：制作一张特别的贺卡

一、教学内容识别贺卡，设计自己喜欢的贺卡结构框架，识别制作工具；制作特别的贺卡，学习装饰贺卡。

二、教学目标（知识目标）

1、识别贺卡界面。

2、学习设计签名贺卡。

3、学习使用文本框中的图像。

（技能目标）

1、学习分析和设计贺卡。

2、学习分析和处理图像并欣赏设计的完美。

（情感目标）

1、注意设计欣赏效果和选材与应用的结合。

2、注意，根据实际设计和个人、集体等要求，以及不同的欣赏方式，制作不同的实际贺卡。

3、交流情感和欣赏作品，互相评价，促进学习制作更好的贺卡。

三、教学重点和难点了解特殊贺卡的制作和应用、设计和图像处理。

四、教学过程

1、 将设置贺卡的大小。

2、学习插入自选图形。

3、学习用艺术字处理图片，并能够优化图片。

4、可以根据需要调整和修饰图片制作贺卡。

5、相互交流学习，共同进步，一一帮助，努力完成工作

6、互相评价工作活动，老师指导进一步学习。

五、设计并完成了一项课外作业：春节贺卡的项目设计工作。

第 9 课制作个性化日历

一、教学内容先欣赏日历图，学习绘制日历图的一般方法；能够通过整合已经学过的知识来设计和制作日历作品。 二、教学目标（知识目标）

1、了解各种日历创作。

2、 将使用文本框输入文本。

（技能目标）学会设置日历大小，调整图片大小，在图片下注入文字。

（情感目标）你会懂得欣赏图片和文字的布局，懂得制作大家喜欢的日历，互相讨论和协调布局，在实践中欣赏美。

三、教学重点和难点 学习操作中赏美和插入背景的布局和操作方法。

四、教学过程

1、 将设置日历页面的大小。

2、 将修改表格的线条和阴影。

3、 将向自选图形添加文本。

4、 将使用文本框输入文本。

5、可以添加或删除表。

6、互相学习，制作简单的日历。

7、交流制作经验、老师指导总结注意方法等

五、家庭作业创建特色日历。

第 10 课：制作校园小报（第 1 部分）

一、欣赏校园小报的教学内容，制作图文并茂的校园小报。

二、教学目标

（智力目标）学习制作带图文并茂的校园小报，设置不同的背景、文字格式等。

（技能目标）

1、 将设置不同的背景。

2、学习创建特色校园小报、应用自选形象等等。

（情感目标）

1、学会欣赏校园小报并从中受益。

2、学习用艺术人物制作校园小报，用自己的情感突出校园小报的制作方法等。

三、教学重点和难点校园小报版面、版面制作方法和装饰。

四、教学过程

1、了解小报的组成和特点。

2、了解小报是如何制作的。

3、学习设置报纸的版面。

4、 将初步布置小报的文本布局。

5、可以在不同的窗口复制和粘贴文本数据。

6、学习格式化文本。

7、学生互相交流学习，老师总结并提出未来的学习方向。

五、课外作业自学平面设计和小报排版等

第 11 课：制作校园小报（第 2 部分）

一、教学内容学习多种制作标题词、旋转翻转图片、去除白色背景和设置侵蚀效果、根据需要设置布局和堆叠顺序的方法。

二、教学目标

（知识目标）可以各种方式制作头条，可以旋转和翻转图片。

（技能目标）学习从图像中去除白色背景并设置侵蚀效果。

（情感目标）布局和堆叠顺序可以根据需要设置。让人体会到美妙的感觉，分享的感觉，也享受制作的乐趣。

三、教学重点和难点可以使用多种方法制作标题文字，旋转翻转图片，巧妙设置版面；让他人分享制作之美！

四、教学过程

1、 以多种方式创建标题。

2、 将旋转和翻转图像。

3、 将去除图片的白色背景并设置侵蚀效果。

4、能够根据需要设置布局和堆叠顺序。

5、 使用多个文本框来分隔和编辑文章。

6、使用自选图形绘制装饰图案；老师们总结并提出继续研究，熟悉更多操作方法等。

五、家庭作业

制作校园小报，学习小组共同交流，单独完成。

第 12 课综合活动：制作特殊小报

一、教学内容 可以分析小报，以多种方式收集小报素材，选择合适的创作主题，规划小报版面布局。

二、教学目标（知识目标） 学会根据自己的实际情况选择适合自己的创意主题。 （技能目标）学习规划小报的版面。 （情感目标）学会分析小报，交流学习感受，体会合作学习的重要性；以及一起解决问题的乐趣。

三、教学重点和难点我会采用多种方式收集小报素材，选择适合自己创作的题材，规划小报版面。

四、教学过程

1、会分析小报，找出他们的长处和短处。

2、 以多种方式收集小报材料。

3、能够选择适合自己的创意主题。

4、知道创建小报的过程和方法。

5、会规划小报的版面。

6、学会检查各个链接的正确性。

7、教师组织制作经验交流会，请部分学生发表个人感受，教师总结并提出要求和问题。

五、课外练习制作小手抄报，注意材料、版面规划等

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