【经验分享】2021下半年湖南省高中日语教资经验帖

个人情况

湖南双非一本本科大三，日语专业，非师范生，专四合格，N2通过，因为疫情原因N1还没考。高中日语教资笔试面试都一次性通过。

笔试备考

日语专业笔试目前考301综合素质和302教育知识与能力，也就是俗称的科目一和科目二，暂时没有日语专业能力水平也就是科目三的笔试。

科目一和科目二的内容不是很难。我的笔试真正备考时间差不多一个半月。

笔试备考我没有买教材。因为教资理论知识点比较多，结合我自己的学习习惯，如果对着教材看的话我可能就会只划几条线而没有真正记住。所以我的笔试学习方法是：网课视频+总结思维导图。

视频推荐B站的up主CocoPolaris。up主讲得非常详细教案格式推荐，并且视频是原创，不存在学着学着就视频下架的问题。我在第一遍学习的时候跟着老师一起画思维导图，在第二天过一遍前一天的内容。内容很多，遗忘是肯定的，所以也不用太焦虑。在学习理论的过程中要注意去记忆一些名人名言。这可以帮助记忆相关的理论，也为科目一积累写作素材。甚至如果在选择题题干中出现了记忆过的名言，解题速度也会更快，准确性也更高。

虽然我没有买教材，但是我买了中公教育的真题和模拟题。在基础知识都过了一遍后就可以开始做题。最开始做题的时候因为遗忘肯定不会特别顺利，但是坚持做了几套之后就会发现规律（翻来覆去考的就是这些知识点）。一套题做完之后一定要对照答案解析，查漏补缺，复习不牢固的知识点。在之前绘制的思维导图上补充标记。在做题的时候，尽量提高选择题的正确率。大题可以节约时间写个大概，但是不要偷懒放弃大题。同样，科目一的作文也要尝试构思写出提纲，再看答案给出的范文。

在做科目一的选择题时，不要花时间去背文化常识板块的内容。因为这一部分出题范围很大，复习了也不一定考，所以索性放轻松，做过的就留个印象，考试时会就会不会就不会，保证其他选择题不犯错。

科目一的法律法规部分，一定要学习最新的法律法规要求，网上资料很多，一定要注意法律的颁布时间。在做历年真题时可能会出现过去的答案与现在的答案不一样的情况，应该以最新的为准。

科目二的大题内容需要记忆背诵的很多，在理解的基础上记忆效率更高。在第一遍学习的时候就可以试着开始记忆理论，不要到后面没有时间了，背得很痛苦，忘得也快。考试的时候如果万一遇到没有记过的题，一定不要空着，多少扯一点上去。尤其是有提供材料的题目，可以根据材料内容来回忆知识点。

面试备考

我在笔试成绩出来后才正式开始面试的备考。因为笔试不用考日语专业能力水平的知识，所以我先在B站，小红书，初心公众号的经验帖里了解了教案的格式，然后看完了初心的所有教资经验帖，列出了经验帖里提到的面试考试内容。每一个内容都练习写了教案。B站有很多试讲视频，多看几个之后就大概了解了试讲流程和一些固定使用的课堂用语。这个时候就可以开始练习试讲。

试讲的时候可以录一下视频，一是让自己保持紧张感，二是可以通过回放视频发现自己一些不太好的姿势习惯和口癖，在下一次练习的时候尝试克服。

面试备考的过程比较艰难，可以和同学一起备考，互相发现问题，过程也少一些枯燥。在临近考试的时候一定要从写教案到试讲，完整计时练习一次。试讲的时间尽量控制在8-9分钟左右。

面试结构化的内容可以稍后一些复习。有一个叫做“教师题库营”的小程序，可以练习结构化的题目，也有参考答案。建议大家在练习的时候用语音输入，锻炼自己的口头表达能力。在回答的时候，注意逻辑性，分点作答。比如：我认为/我的观点是....，原因是，一、.....。二、....。回听录音的时候，可以注意一下自己的表达，减少一些多余的内容。

面试报名时，一定要仔细阅读本省的考试大纲。湖南省过去的高中日语教资面试只考察语法课。导致很多同学只复习了语法课。其实大纲明确给出了写作课的例题。所以在复习时，我也看了阅读课，口语课，写作课的试讲视频。果然这一次就不只考察语法课。多准备一些一定没错，不至于考试时措手不及。

我的面试过程

我的面试考点是湖南师范大学，是第一天最早的一批。大概七点多就到达考场，先根据指示在一个大教室候考。在这个教室要收起手机等通讯工具，但可以看纸质资料。然后十人一组排队去到抽题室，在这里会拿到题目编码，没有题目只有编码。然后再到备课室，拿到编码对应的题目，开始写教案。备课室墙上有时钟。备课时间结束后再排队，安排到各自考场开始试讲。

我抽到的是语法~ていく和~てくる，提供了三个例句。题目要求是讲解对应知识点、朗读提供的例句、日文试讲。因为这个语法点很常规之前也复习到了，所以写教案也比较顺利。难倒我的是例句里面有一个单词“一服”，我忘记了读音和意思。还好在抽题室排队的时候，我后面的那一位同学的题目编码和我的是一样的，出备课室排队去教室试讲的路上我就问了她一下，谢谢这位善良的同学（落泪）。如果万一遇到不会的单词，可以在路上尝试问一问同组的考生，但是如果老师提醒了就还是不要交流啦。

试讲教室里有三位考官。中间的主考官会问结构化的问题。另外两位都是高校的日语老师。我被问到了三个结构化问题。试讲开始前问了两道，第一题是：“怎样看待任课老师占用午休时间讲题。”还有一题是：“有老师常对学生说：‘吃的苦中苦，方为人上人’，你怎么看。”试讲结束后又补充了一道：“怎样评价你刚刚的授课内容。”另外两位日语老师会提问和试讲内容相关的问题。有一个老师问了我一个单词的意思，另一位让我翻译了一下板书的例句。除了翻译，其他都要用日语作答。

试讲的时候感觉刚开始比较顺利，到后面有点不知道说啥，感觉自己一直在说车轱辘话（捂脸），因为紧张所以语速特别快，最后大概五分多钟就讲完了，还紧张到忘记擦黑板，感觉自己发挥得不是很好。但是最后还是合格了。所以大家尽量放轻松，按照平时练习走完课堂的流程，展现出人民教师该有的自信大方！

在试讲的时候如果紧张，可以在写板书，或者假装向同学提问后等待的几秒钟深呼吸一下教案格式推荐，理一理思绪。老师们都很友好，也会理解考生的紧张心情。

我的面试是在一月份，着装就是一件大衣。我也看见有穿羽绒服的，所以着装应该没什么严格的要求，给人感觉精神面貌很好，不太奇怪就行。冬天还是要注意保暖，不然也容易影响发挥。毕竟试讲才是重头戏。

其他一些建议

1.因为疫情影响，笔试面试前都要关注考点的防控要求，提前做好核酸，打印绿码。

2.后一天面试的同学可以问一问先考的同学遇到的题目，可能会有重复。

3.面试的时候建议女生梳起头发，试讲的时候可以取下口罩。

4.因为面试流程会去到不同的教室，离开的时候一定记得要带走相关证件。

祝大家考试顺利！好运传递~~~

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