党课教案格式( 党课教案是党课授课者讲党课的“脚本”(图))

党课计划的四个基本要求（1)

党课计划是党课教师讲党课的“剧本”。党课计划的编制将直接影响党课的质量。因此，写好党课教案对于党课教师来说非常重要。虽然党课教案的编写差异很大，但从我们的实践来看，一个好的党课教案在备课时应该把握以下几点： 主题要明确。党课要有明确的主题，这个主题要贯穿党课的始终。教员在编写教案时，首先要明确自己想通过这个党课帮助广大党员或党员建立、改进、反对什么。党教育的题材范围很广，可以是党的路线方针政策，也可以是党的基本知识、党的优良传统，也可以是国际国内形势的热点问题等。但是，党教育的具体课题要针对性强，要与党的中心工作和党员思想实际紧密结合，做到有的放矢。对于上课时间通常只有一两个小时的党课，主题要小而不是大，要近而不是远。可以将某个问题或问题的某个方面作为切入点，然后将主题解释透彻。例如，当前伊拉克问题错综复杂，涉及多个国家。备课时，可以考虑只谈“

信息应该是丰富的。要给学生一滴水，老师必须有一桶水。拥有大量生动、新鲜的素材，对于写出好的晚会教案非常重要。当教师确定一个话题时，他必须围绕该话题收集大量的相关信息。数据可以是理论、格言、例子、数据；它可以是正面的或负面的。收集数据的目的只有一个，就是要明确需要明确的问题。比如，说到艰苦奋斗，最重要的是有国情数据，有我们党坚持发扬艰苦奋斗优良传统的数据，有我国建国以来反腐倡廉的数据。改革开放，党

方法应该灵活。在编写教案的过程中，党委老师经常举一些例子来表达自己的观点或活跃气氛。为此，教师要善于将政治思想的东西与知识、有趣的内容相结合，有话要说。比如你教党的第一专业，如果按照剧本，每年某月在上海某地举办，后转至浙江嘉兴南湖。这是连中小学生都知道的常识，很难引起党员的兴趣。换个说法，从我国最早传播马克思列宁主义的革命先驱李大钊说起，who did not participate in the National Congress of the Communist Party, and Chen Duxiu, who also did not participate in the National Congress of the Communist Party, was elected as the Secretary of the Central Bureau, and then introduce the historical background at that time详细地。，然后进一步描述十二代表的未来去向和结局。这样的叙述方式，每个人都会认真聆听，留下深刻印象。

逻辑必须严谨。严格的逻辑顺序可以使教学内容错综合理，给听众强大的说服力；还可以使教学活动既有紧张的节奏又有轻松的气氛，使观众不断产生兴奋感，保持强烈的热情。渴望聆听。因此，讲师在编制教学计划时，要注意教学内容各个环节之间的相互联系和互补。. 比如以“世界多极化趋势不可逆转”为主题的党课，在备课时，可以先描述一下什么是“多极化”不可逆转的趋势。这可以从以下三个方面来考虑：一是，从历史上看，单极世界是不可持续的，两极格局已经被打破；第二，从经济上看，欧盟、日本、中国等国的经济实力正在增强；第三，从政治角度看，中国、欧盟、俄罗斯和发展中国家在国际政治舞台上的作用越来越大。最后，可以联系我们国家和党员的实际，谈谈如何抓住机遇，发展自己的问题。这样才能把问题讲清楚，讲课的时候，听课的同志可以由浅入深，由外而内明白道理，从而达到应有的效果。从经济上看，欧盟、日本、中国等国的经济实力正在增强；第三，从政治角度看，中国、欧盟、俄罗斯和发展中国家在国际政治舞台上的作用越来越大。最后，可以联系我们国家和党员的实际，谈谈如何抓住机遇，发展自己的问题。这样才能把问题讲清楚，讲课的时候，听课的同志可以由浅入深，由外而内明白道理，从而达到应有的效果。从经济上看，欧盟、日本、中国等国的经济实力正在增强；第三，从政治角度看，中国、欧盟、俄罗斯和发展中国家在国际政治舞台上的作用越来越大。最后，可以联系我们国家和党员的实际，谈谈如何抓住机遇，发展自己的问题。这样才能把问题讲清楚，讲课的时候党课教案格式，听课的同志可以由浅入深，由外而内明白道理，从而达到应有的效果。俄罗斯和发展中国家 它在国际政治舞台上的作用越来越大。最后，可以联系我们国家和党员的实际，谈谈如何抓住机遇，发展自己的问题。这样才能把问题讲清楚，讲课的时候，听课的同志可以由浅入深，由外而内明白道理，从而达到应有的效果。俄罗斯和发展中国家 它在国际政治舞台上的作用越来越大。最后，可以联系我们国家和党员的实际，谈谈如何抓住机遇，发展自己的问题。这样才能把问题讲清楚，讲课的时候，听课的同志可以由浅入深党课教案格式，由外而内明白道理，从而达到应有的效果。