2013-2014新人教版二年级数学上册表格式教案( 2016年六安金安区事业单位面试真题及答案（二）)

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一、基本情况：

二年级数学教研组有5个教学班，由3名教学经验丰富的教师组成。二年级数学教研组2013-2014学年最后一个学期工作计划。数学教研组的工作具有一定的特色和活力，教研工作较强。并取得了一定的成果。

二、主要工作目标

1、规范每周教研活动，开展以课堂教学为中心的教学改革，组织全班教师认真学习教材，深入了解教材，使用教材，充分发挥发挥每位教师的特长，做好教研工作，为提高教学效果做好最充分的准备。

2、组织全体队员积极参与新课程研究，勤于反思，勤于写作，不断提高自身的综合素质，努力做一名教学科研型教师。

3、强化教学质量与学生能力共同提升的意识，从40分钟问质量，力求通过教学真实看到每个学生能力的提升。

三、具体做法：

（一），经常组织理论学习：

1.认真学习新修订的数学课程标准，以及各类理论书籍和实证论文，有效开展理论学习和研讨，努力提高对课本的把控能力和课堂基本技能。

2.集体学习教材，仔细阅读例题安排和练习安排的特点，正确、全面地把握教材的意图。

3.团内老师要积极参加学校组织的各种专题讲座，参与整个教学研讨。在平时的研讨课上，全班教师还可以讨论日常管理中师生的教与学。沟通和讨论存在的问题。

4.积极参加学校的在线讲座、教学沙龙等，提升自身教育教学水平。

（二），对教研组实行常态化管理：

1、提高教师备课的效率。备课时，应针对教学内容设计合理的教案。教学结束后，应及时写后教。教案可以与教材内容相结合，设计出与教学过程相对应的课时。锻炼。教师在备课时要注意教学目标定位的恰当性和准确性以及过程设计的有效性和合理性，尤其是练习设计的有效性。

2、全体教师要认真参加听课评课研讨，通过听课评课，取长补短，不断提高教学科研能力。

3、设计科学有效的习题，合理布置作业。选择一些有针对性的主题进行练习。教师还可以设计一些实用的、综合性的、灵活的、开放性的综合练习来提高学生的思维能力。

4、本学期，我们将继续关注教学质量。为确保教学质量的提高，我们将采取以下措施：

（1）做好人才培养，弥补差异。

（2）数次适当的“课堂作业”和单元形成性练习，组内教师轮流提出命题。每次练习都要及时分析，教师要根据自己的教学质量认真审核研究情况，不断调整改进教学，及时做好空缺的检查和填补工作，提高教学质量。

（三），开展学科活动，营造校园数学文化氛围：

1、计算是小学生必备的数学能力。在我们的日常教学中，我们深刻认识到计算能力的培养应该从低年级开始。因此，本次教研组的学科活动将围绕“提高学生的计算能力”，平时加强日常训练，在学期末组织全体学生参加“计算能力竞赛”，制定“工作计划” 《2013-2014学年二年级数学教研组工作计划》

2、本学期将开展“匠心”大赛。各班自行组织，在12月1日前完成班内比赛。

（四），积极开展教研组课题研究：

本教研组的研究课题是“数学课堂中学生问题意识的培养”。为保证本课题深入有效开展，要求组内教师做好以下工作：

1、以多种方式发展理论学习，提高理性理解。

每位老师都围绕研究课题2013-2014新人教版二年级数学上册表格式教案，在学期中学习理论文章，对理论学习进行很好的总结。教师还可以利用课余时间查找和学习相关资料，在小组教研活动中交流讨论，共同推动课题研究的发展。进步。

2、 进一步开展实践研究，探索有效实施策略

（五），课业设计安排：

123单元：谢志富 457单元：潘晓燕

689部队：李海燕

四、具体实现方法：

（一），加强日常管理，提高教学效率。

1、备课：实行联报备课制度，注重资源共享，确保备课要深入。

2、课堂：努力提高教学艺术，做：求真求真求真求新，充分利用现有视听媒体，利用网络信息资源，拓展学习时间和空间，提高课堂教学效率。

3 作业：作业设计要细化，体现轻量级、高质量的教学思路，批改要细致、规范、及时，注意纠错和情况反馈。

4、家教：因材施教，善于捕捉学生的亮点，热情鼓励，补短板，提高，让每个学生都得到充分发展。

5、 开展丰富多彩的数学活动，提高学生的数学素养。如：口算比赛、小超市管理员等有趣的课外活动。

6、考核：平时考核与定期考核相结合，及时总结，注重情况分析反馈。

（二），充分发挥教研组作用，扎实教学研究，提高课堂教学实效。

1、听课：一定要听公开课2013-2014新人教版二年级数学上册表格式教案，边听边思考，及时评论，鼓励同年级组老师多学习多交流。

2、课程评价：统一标准，发现问题，积极评价课堂，整理相关资料，及时提交。

3、网络教研：充分利用现有教学资源，在教学之余开展业务学习，开阔视野，提升自我，促进信息共享。

4、教学科研：每个团队成员都要认真反思教学中的得失，从走出去到课堂的课堂教学和学习的个人反思基础上，积极撰写教学案例和教学论文。

五、小组内研讨会及小组备课安排：

十月：谢志富《初识乘法》

11月：潘晓燕《7的乘法公式》

12月：李海燕《数学广角》