北师大版六年级语文上册表格式教案( 【期中复习】语文教案六年级部编版语文期中试卷)

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解释，诗歌，想象。●目的是真实地描述心理活动，能够灵活运用多种写作方法和修辞手段，合理安排整篇文章。周纪律融合：回顾媒体报道的战争，审视战争中人民的生活，与和平生活相比北师大版六年级语文上册表格式教案，追求和平的愿望油然而生。周学清分析：与战争与和平有关的资料很多，学生理解本单元的主题并不难。期待世界和平的孩子 教学时间：周﹍﹍整体设计与人格设计教材解析 本文讲述了这样一个故事：得知父亲雷润民为维护世界和平而死后，中国男孩雷迪，不断提升自己，努力工作，决心完成父亲未竟的事业——为世界和平做贡献。学习法律

教师指导方法，以真诚自然的方式大声朗读。学生学习方法，大声朗读，思考和评论。● 雷迪自强不息的动力。2.积累目标： ●用情感阅读课文。●通过动作语言描述，体现人物性格。●用具体的例子来描述人物。3.生词目标：回首、殉道、传承、期待学习重点1.初读感知要点： ●朗读课文，解决生词生词问题。●主要内容的初步总结。2.仔细阅读见解： ●是什么激发了雷迪对世界和平的期待？●为了完成父亲的未竟事业，雷迪从现在做起，从孩子能做的开始。文章写了五

事情北师大版六年级语文上册表格式教案，请查明。●边读边注释，体验活动描述中的动作语言体现了雷迪的哪些品质 ●是什么促使雷迪不断进步的动力？3.能力培养要点： ●用具体的例子来描述人物。●例子中的言语动作反映了人物的品质。●词汇：自强、勤奋、见多识广4.扩展延伸点： ●交换关于和平的图片，交流对和平的理解，了解和平对世界的重要性。●模仿小片段，人物性格品质体现在事件描述中。