幼儿园幼儿园中班诗歌公开课教案:水教学设计诗歌

幼儿园中班诗歌公开课教学计划：水上教学设计

中产阶级诗歌：水

一、活动目标：

1、理解诗歌内容，并富有表现力地背诵。

2、学习使用相同的句子结构来创作诗歌。

二、活动准备：

1、与诗歌内容相关的背景图片。

2、流水声的磁带。

3、各种与水有关的图片布置现场。

三、事件流程：

(一)，听录音激发兴趣。

1、听流水声（播放录音）

问：你听到了什么声音。 （水声）

2、你能告诉我幼儿园诗歌的教案格式，你在哪里见过水幼儿园诗歌的教案格式，你知道什么样的水？

(二)、引导孩子学习理解诗歌。

1、展示课件图片，让孩子看各种类型的水（先单图，再全图）。

问：请告诉孩子图片上的水是什么水？ （帮助孩子认识和阅读）

2、对《水》诗的初步感受

(1)老师把这张图上的各种水编成一首诗，名字叫“水”。孩子们听，老师示范背诵。

(2)你从诗中听到了什么？（孩子们自由描述）

3、学诗

(1)，老师们阅读，孩子们一边听一边想象。

(2)、孩子们可以在听和背诵的同时自由地用自己的行动来表达自己。

(3)，孩子们集体背诵。

4、引导孩子理解诗歌

Q:(1)为什么说健康的水就是汗水？

(2)你看到喷泉了吗？告诉我它是什么样子的？

(3)你见过安静的湖吗？你在哪里见过，是什么样的？

(4)喷出来的水是什么水？是什么样子的？

5、问：学完这首诗，你还明白了什么？ （孩子自由提问，老师或孩子回答。目的：帮助孩子理解难懂的单词和句子。）

6、孩子们集体表演和朗诵诗歌。

(三)，学习****仿诗

鼓励幼儿做小诗人，动动脑筋编诗。你能写一首关于你对水的了解的好诗吗？

1、您可以邀请孩子参观布置好的场景或使用课件提醒他们调动生活经验，拓展想象力。

2、小组交流和大型小组演讲。 （可以引导孩子先画再说话）

3、 鼓励幼儿向父母背诵他们创作的诗歌。

有诗：

小水是泪

大水是海水

跳舞的水是喷泉

健康的水是汗水

脏水是浑水

平静的水是湖

甜水西瓜水

淙淙的自来水

这首诗结构简单，句式整齐，语言优美，朗朗上口。它所反映的内容贴近幼儿生活，美化生活。中产阶级的孩子有一定的知识和经验，容易学习、理解和模仿。