2016年教师资格证《教学评估教案》之所授备课教案

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1、教案的基本格式和范例 根据教学评价的要求和教学改革的发展趋势，需要对教案进行规范化。对教案提出以下要求： 一、基本要求1、教师必须有完整、完善的课堂教案。2、课程计划可以以课程的“章节”或“小时”为单位编写。3、同一门课程的教案格式必须相同。4、可以使用标准化的教案样本，也可以根据科目的特点添加必填项目。5、根据教学大纲、教学内容和基础教材。6、明确教学目标和要求。< @7、课程内容及其结构与教学对象的认知结构有机对应教案格式，构建教学内容的逻辑路径，设计讲述策略。8、科学安排进度，突出重点，厘清难点，聚焦灵感。9、仔细选择教学方法并注明使用时机。10、 写的很详细，写的很整齐，很完整。二、 课程计划元素课程章节 并专注于灵感。9、仔细选择教学方法并注明使用时机。10、 写的很详细教案格式，写的很整齐，很完整。二、 课程计划元素课程章节 并专注于灵感。9、仔细选择教学方法并注明使用时机。10、 写的很详细，写的很整齐，很完整。二、 课程计划元素课程章节

2、课段、学时、教学目标与要求、教学内容与时间安排、教学方法与手段、教学重点、难点、板书、教学过程、小结、复习题。三、教案基本格式：1、教案首页填写所教课程的全学期教案。主要包括课程名称、教学对象（年级、专业、水平）、课程类型、课时、教学主题、基础教材或参考书、教学目的和要求、教学内容和时间安排、教学方法、教学重点和难点、等2、教案续页填写具体教学进度和学生成绩记录3、 教案文本是根据提供的具体教案样本详细准备的。您可以制作表格或直接按顺序编写三、 示例课程计划（见下页表格） 课时安排时间：本课（章节）的安排时间：主题（教学章节、章节或题目）：教学目标和要求（掌握、熟悉、理解三个层次） 教学内容（注解：*重点#难点？疑点）：教学方法、手段、媒介：教学过程：（包括课程介绍，全课堂教学的具体过程等） 黑板书写设计：讨论、思考题、作业： 教学反思：