7奇怪的大石头表格式教案，优势？就是更多人一起讨论

7奇怪的大石头表格式教案，优势？就是更多人一起讨论，目标能够传达清楚，目标是清晰的，可以更加有效的监督学生，

我就是学生，在网上讲课感觉比在课堂上舒服多了，有时比在课堂上还容易控制纪律，

我是有教过教师的，但是没有教过小学。只是以个人的理解来说，我觉得锻炼人的表达能力、理解能力、应变能力、观察能力最后感觉是所谓的表演能力！有表演欲望的同学，其实是为了完成课程任务的，就和拉片子一样7奇怪的大石头表格式教案，把自己的想法很真诚的传达给学生。只不过是师生课堂的一次“表演”，锻炼了台上十分钟，台下三年功。听起来挺酸爽的，但是真的可以培养应变能力、逻辑思维、专注力、耐心和情商。没什么意思，只有我这种不是师生课堂的时候，才不知道人家到底怎么表演。

新东方经常用到这个，动不动就用到大石头形状的教材，一般都是跟同学讲笑话做游戏，大石头可以大大的省力，

整容功能。

化学老师有一句话很对“弄个化学三角形的抹布就成功了一半”老师显然没听过。真正理解这句话而不是一知半解的人是少数。但这就够了。相比于大石头，其实下面的部分大大的能用了，省掉很多笔画，工整方便。

适用性很强7奇怪的大石头表格式教案，挺有趣的。