【教师招聘】科利亚小学六年级语文期中考试卷

目标：1、深情地朗读课文。

2、感受同学之间相互关爱的可贵精神，懂得关爱困难群众的真谛。

3、通过学生的自学，可以独立理解课文，解决不理解的疑惑。

一、学习

新课教学流程

接上一段的介绍

过渡：科利亚一个人呆在病房里，他会怎么想？感觉怎样？ （指板：傻

真的很无聊）很伤心

1、出示课件看图：

但是现在，科利亚怎么样了？

科利亚为什么会笑？

1、 老师：想知道科利亚笑的原因吗？ （想要）

现在，请大家自由阅读课文3-5自然段，看谁能找出科利亚笑的原因。

（学生自由阅读3-5段）

2、 老师：说说你在四人小组中找到的原因。有不懂的问题也可以在群里一起解决。

3、学生报告、教师总结、贴纸

学生报告：

①科里亚看到：一个气球出现在窗外，上面画着一张可爱的笑脸。 （这个气球让悲伤的科利亚感觉如何？）

谁能读懂惊讶的语气。

②科里亚猜测：一定是米莎的诡计

（除了米莎还有谁？）

③Coria 想：我好像看到 Misha 和她的同学带着气球

4、引导想象：同学们想通过这个气球对科利亚说些什么？ （学习

盛用他的想象力说出他想说的话。 )

5、 Kolia 的心情突然好转——好多了，所以他——开心地笑了起来。

6、引导朗读

①我应该以什么样的心情来阅读这两篇文章？

②你也开心吗？一起阅读这两个自然的段落，也笑一笑。

7、Koriya 不再悲伤，因为他生活在一个“有爱心”的大家庭中。

二、展开

1、 学习这篇课文窗前的气球表格式教案窗前的气球表格式教案，你知道什么？

2、如果你是科里亚的同学，怎么跟科里亚打招呼？

黑板设计：

22

窗外的气球

愚蠢

好无聊

科利亚

我笑得很开心

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