小学五年级五年级下册(数学数学)教材难题及课本第30页

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那么根据右图，3个苹果和6个猕猴桃的重量相同，可以得出：1个梨和6个猕猴桃的重量相同。3、教材编号 教材第25页 思考题页 思考题答案： 思路：让这些同学在几个月后再见面，关键是要找到3、 4和6的最小公倍数, 以及 3 和 4 的最小公倍数

2、的倍数是12，而12也是6的倍数，所以3、4和6的最小公倍数是12。也就是说，他们三人参加训练后12天后的8月1日2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案，他们一起参加了培训。答：8月13日我又参加了培训。4、教科书第30章思维题页思维题xkb1.com 思路：思路：把46颗水果糖分给同学后，还剩1颗，也就是同学们分了（46 -1） 块水果糖. 38 块巧克力分给学生后，还剩下3 块，表示学生分了（38-3） 块巧克力。由于每种类型的糖果在这组学生之间平均分配，这组的人数既是45的因数又是35的因数。组内人数的最大值就是找出45和35的最大公因数。答案：答案：45和35的最大公因数是 5，所以这个组最多有 5 个学生。5、教科书2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案，教科书，第43页 思考题页面 思考题答案： 答案：（1) 思路：将圆平均分成6份，

3、 每种颜色为1、2、3份。答：分别占据1/6、2/6（或1/3）、3/6（或1/2）。）（2）思路：矩形分别求平均值）分为4份或8份或16份。答案：1/4、1/8、矩形的1/16。6、教材，教材第50页思考题页思考题解法：解答：当ab时，b/a为真分；当a≤b时，b/a为假分；当a为b的因数时，b/a可转为整数。7、课本课本68页的思维题页： 解决方法：方法一：用1/5和1/4及格点可以得到10/40、8/40，求9/40，然后继续通过. 你可以找到其他分数； 方法二：因为1/5=0.21/4=0.250.2 and 0.25 有小数0.