八年级语文上册教学工作计划八年级计划

八年级语文教材由八年级第一卷教学工作规划部编写，体现了以人为本的教育观点，充分体现了语言的特点，是一种文化载体。为完成本学期教学任务，全面提高学生语言能力和文化素养，特制定如下计划：一、教学目的与任务（一）目标知识和能力的掌握和运用：1.掌握八年级第一册生字的读音、形、义。2.学会朗读，注意音调的停顿、过渡和情感转变，并为培养学生的语感和语言能力打下基础。3. 了解写作的基本功，理解课文的思想内容和文章的思路，多读课外读物提高文本敏感性和文本理解深度，并体验其情感。4. 养成良好的语言学习习惯 养成边看边看、敢问、敢说的习惯。（二）情感态度价值目标：在语文教学过程中，要进一步培养学生的爱国主义情怀，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。有必要培养学生独立、合作、探究的能力，积极发展学生的 创新能力和精神。二、本书教材重点难点1.要求学生掌握八年级（一年级）阶段要求掌握生词、生词的读音、词义，并学会使用他们。2. 学习本书课文，完成本学期的教学任务。3. 培养学生良好的语言学习习惯，掌握常用的学习方法。

4. 培养学生的语言阅读能力，让他们有感情地阅读课文，为培养学生的语感奠定基础。5. 大量阅读课程标准要求的课外阅读，增加阅读量。6. 指导学生理解课文中文学战的主题意义和丰富的思想感情。7. 培养学生良好的语言素养，将情感教育和道德教育贯穿于语言学习之中。三、各单元教学目标重点难点、单元名称、教学重点、教学难点。阅读新闻文章，掌握文章的主要内容，品味语言，体验第一单元的基本信息，掌握作者的观点和信息的结构特殊人的感受、教导和态度。在阅读传记文章中学会刻画人物，掌握怀旧散文、方法，品味人物。第二单元和事件有自己的理解和传记语言提高文学判断和鉴赏能力阅读古诗，使用注释和使用第三单元的参考书进行诗的鉴赏和写作场景学习理解大意，积累规律欣赏方法 欣赏其他优美的语言，看文言字句，欣赏语言，阅读重点文章段落，体验和理解作者对不同类型散文的阅读，理解生活第四单元的新颖独特的散文，把握描写角度、学习和检验的共性和个性，理解细致描写的特点散文在不同类型的散文中。讲解方法，尝试找出激发学生把握事物的主要第五单元语言，抓住对解释对象的特殊爱好，激发探究特征和自然的兴趣，学习古理论，背诵古诗，使用注释和理解散文诗的证据 了解第六单元参考书的大体意思，了解修辞手法如积蓄特征等修辞手法，

八年级第一卷六个单元的主题是：一个变化的社会、两个生活的记忆、三个美丽的风景、四个情感和哲理、五个文明、六个情趣。本书文言文的编排与前两本书明显不同；前两本书分散在每个单元人教版八年级语文上册表格式教案，每个单元一本；本书为独立组件，排列在第六单元三、。这一变化表明，过去一年的文言文（包括古诗词）教学只是为“入门”做准备，而本书是“入门”的正式推出。写作、口头交流和综合学习。教材有六个写作单元，体现了新教材写作的重要性，并结合本单元课文的文体特点进行写作；以便学生能够应用他们所学的知识。口语交流分为两个单元，即一、的第五单元；与以往的教科书相比，更强调口语交际；综合学习分为三个单元，分别是第一二、四、第六单元。活动重点关注中国传统美德和文化的影响。本期语文教学工作以新语文课程标准为指导人教版八年级语文上册表格式教案，根据学校工作计划，切实提高自身业务知识和教育教学能力，落实日常工作，夯实基础。一方面，对于八年级学生来说，继续坚持汉语基础知识的教学；另一方面，增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，开展写作训练、口语交际训练，开展综合学习活动，全面提高学生的汉语素养。

学生现代阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，初步具备文学鉴赏能力和课外文言文阅读能力。掌握汉语学习的基本方法，养成自学汉语的习惯。五、8班教学要注意的几个问题一、二班。从上一学年的教学和考试情况来看，81班的大部分学生基础都不错，但仍然存在参差不齐的情况。在思想状况方面，大部分学生具有良好的学习热情和良好的学习习惯。但口头和书面表达能力不强，独立探索与合作能力欠佳。大多数学生过去常常以接受的方式学习。因此，八年级语文教学的道路还有很长的路要走。本学年，我们将认真按照新课程标准的理念和要求，着力全面培养学生的语言素养，正确把握语言教育的特点，积极倡导独立、合作、探究的方法。 . 六、德育教学中的渗透方法1.课堂教学中的渗透2.课堂培训、作业和试题中的渗透3.各种课外活动中的渗透4.渗透5.语言熏陶方法七、教学方法，教学技巧，以及日常教学活动中的教学方法。1. 重视学生学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。2. 营造轻松活泼的自学氛围，让学生学习中学知识，学习生活中的道理，促进学生热爱生活，热爱学习，积极进取，乐观向上，让学生在音乐中享受学习和学习。, 形成健康的心态和健全的人格，树立正确的人生观。让学生学习中学知识，学习生活中的道理，促进学生热爱生活，热爱学习，积极进取，乐观向上，让学生在音乐中享受学习和学习。, 形成健康的心态和健全的人格，树立正确的人生观。让学生学习中学知识，学习生活中的道理，促进学生热爱生活，热爱学习，积极进取，乐观向上，让学生在音乐中享受学习和学习。, 形成健康的心态和健全的人格，树立正确的人生观。

3. 改进自身的教学方法，用新的课程理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。4. 指导学生进行阅读训练，要求学生说话准确、清晰、流利、朗读有感。可以在课外组织阅读比赛或演讲比赛，促进学生之间的相互交流，提高学生的阅读、背诵和口头表达能力。. 5. 成立合作小组，加强学生相互合作的能力。6. 督促学生多阅读课外读物，结合实际生活观察。, 分享您的学习心得，并在课堂上与学生交流。背诵著名的段落和句子并默写。八、教真安教育云平台、平板电脑、多媒体一体机、教材、教学参考资料需要准备的教具和学习工具九、教学计划表每周单元（内容）课堂笔记1. 第二则新闻 12.首届诺贝尔奖获得者 73.“飞天”凌空跳水少女陆薇获得一等奖/夏浩然、范云芳4．海的震撼/蔡念池、蒲海洋活动：新闻采访写作：学会写留言2口头：告诉我的一个朋友75.国兴公杰，为世界和平6.藤野先生/鲁迅 7. 母亲的回忆 / 朱德 38. 美丽的色彩 / 居里夫人 79. 托尔斯泰/茨威格 作品：学写传 4 综合学习：人无信不立 710. 三峡/李道远 11. 谢仲舒/陶弘景两篇短文 5 第一次月考 7 6 国庆姬承天庙夜游/苏轼12.朱元思书/吴军 713．唐诗五首 7 作词：写景要把握特点。导读：红星闪耀中国。背影/朱子清15.赞美白杨/矛盾916.两篇作文7 10复习7 11期中考试717.昆明下雨/王增奇文：语言要连贯全面学习：我们的网络时代1218 .中国石拱桥/毛以生7719.苏州园林/叶胜涛20.蝉/法布尔21.梦回盛世/毛宁13写作：说明事情一定要把握特点 7 口语：复述学习汉语的那些事，听亲戚的话。导读：昆虫 22.《孟子》第二章富贵高贵。愚公移山/《列子》1524.周亚夫君惜柳/司马迁725.五首诗16写作：表达要得体7综合学习：你身边的文化遗产课外古诗朗诵17篇综述7 18综述19综述20期末考试