分析一幅漂亮的封面到底好在哪里？(组图)

制作封面和封底 [学习目标] 1. 了解杂志封面的构图和版式。2. 掌握图片和艺术字的插入。3. 学习改变图片和艺术字的大小和位置。4. 框架布局合理。【活动计划】活动期间，老师们为一本好书备课。吸引我们的第一件事通常是漂亮的封面。让我们欣赏一套书籍封面。为什么一本书需要设计封面？分析一个漂亮的封面有什么好处？活动一：部分优秀作品封面欣赏（欣赏、讨论） 优秀作品封面： 活动二：《文选》封面及封底：（欣赏、讨论） 活动三：制作封面和封底（边学边练，小组合作探索） 页码：32开教案封面格式，上、下、左、右页边距1. 5 cm。1、封面背景制作：格式→背景→填充效果→蓝色面巾纸2、画自选图工具栏→自选图→基本形状→画图，在里面设置各种填充效果自选图。圆形、十字星、心形、云形标记介绍性说明介绍性说明3、组合图形。复制几份心形自选形状，通过旋转和移动调整位置和角度，组合成小花。（旋转72度、144度、216度、288度）4、改变图形的堆叠顺序。绘图→堆叠顺序→放在顶层，放在底层，上移一层，下移一层，浮在文字上方，在文字下方行 字体大小和颜色的变化突出了构图选择的标题，整个封面的版面是整体处理的。生活（方正平与简体1号白）接缝（方正平与简体90红）中学生作文选集（凯蒂2号加粗黑）我有自信我为成功骄傲我笑（凯Ti No. 3 Bold Green Shading）青年文学出版社（四号斜体为黑体）6、 同样，设计封底。至此，一本书工作的主要流程基本完成。中学生作文选集（启体第2号）2 加粗黑）（竖）生活（方正平加简体1号白）接缝（方正平加简体90红）（竖）我自信骄傲成功我笑（凯蒂3号加厚）绿色阴影）（竖向）青年文学出版社（开体4号黑色粗体） 矩形内填图（前二） 文本框内填图（后二） 活动四：总结学习活动并讲话关于你自己的收获。（分组展示） 教学反思：总结学习活动教案封面格式，说说自己的收获。（分组展示） 教学反思：总结学习活动，说说自己的收获。（分组展示） 教学反思：