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本文格式为Word版。您可以下载并编辑它。陕西教育版小学四年级第3单元第8单元“美丽封面”教学设计与反思魏教材分析本课主要任务“封面设计”是指应用word软件工具设计电子报封面，需要掌握的基本知识技能包括：版面设置、封面背景设置、自选图文的绘图和格式设置、堆叠顺序和组合应用等。并应用信息，要求学生根据当地特点制作具有当地特色的电子报刊封面，这将为未来电子报刊的生产铺平道路。本部分核心内容的作用和价值：通过本课的学习，学生将了解版面设计方法和版面背景，自选图形的绘制和格式，堆叠顺序和组合的应用，等，这将为电子报纸的未来内容奠定基础。基金会注重培养学生独立探索和综合处理信息的能力，让学生在任务驱动下通过思考和独立实践完成任务，获取知识、发现问题、解决问题，提高实践能力。学情分析 四年级学生在初步了解本书内容后，进行了一些简明的操作。从考察、访谈、了解、观察情况来看，虽然学生在四年级学习时使用了word软件，但使用word软件进行中文文字处理需要学生具备良好的综合应用能力。只有输入文本后，才能进行下一步操作。通过前面几节的学习，个别学员在入门和其他操作上都非常出色。进步很大教案封面格式教案封面格式，同学们对电子报还很陌生，如何利用收集到的信息制作具有地方特色的电子报，还不知道从何下手，

2、 初步掌握用word软件工具制作封面时如何设置封面的页面和背景。3、如何填充图片效果和设置自选图的格式。4、了解堆叠顺序并学习如何更改堆叠顺序。5、了解组合，学会组合。6、 合理的封面布局、教学目标、学术目标：1、 了解电子报纸封面的几个重要元素和布局。2、 初步掌握用word软件工具制作封面时如何设置封面的页面和背景。3、如何填充图片效果和设置自选图的格式。4、 了解堆叠顺序并了解如何更改堆叠顺序。5、了解组合，学会组合。6、 封面合理排版能力目标：掌握叠放顺序和组合操作方法的设置，培养学生丰富的想象力和创造力，分组解决问题的能力，利用网络获取知识的能力等综合信息处理能力。情感目标：通过封面的版式设计，初步培养学生的审美和热爱家乡的思想品格。教学重点和难点：1、封面的几个重要元素，布局合理；2、 设置自选图形的格式和改变堆叠顺序和组合的方法。难点：封面布局合理。教学过程