小学五年级语文上册教案表格式特殊标点画法（两）

小学五年级语文上册教案表格式特殊标点画法（两）

一、图示1.课文第一课时标题2.“学习本课时”第二课时标题3.常见标点大体形状如下4.运用标点时，能保持完整性。5.运用标点时，能创造标点内容和形式。6.运用标点时，字迹工整。7.运用标点符号时，不宜出现过长的省略句，标点易分散。8.注意标点字序与前后节句字序的一致。

二、联系课文内容1.《包凡的音乐素养培养》一课中，课题介绍。2.语文是指动手操作、运用文字语言进行思考的学科。教学重点是课文中的文字表达和语言教学，教学难点是文字运用。3.本课“音乐素养”的内容，是训练“学习”时把握音符的基本格律，在课外培养音乐审美能力。4.《安德烈》是北魏萧梁文学家萧统所写的作品，是中国现存最早的德性诗。

因此小学五年级语文上册教案表格式，从音乐素养、个性鲜明等方面着手，配以形象、生动的作品背景设置，正是本教学难点之一。5.重点一是简要把握根据节奏记住的节奏型，第三节讲方块字、第四节讲减字谱；重点二是多区别书写“狂风骤雨”四个字，说明书写速度快慢对节奏的重要性。6.第五节要有中国古代乐理，先了解节奏型的形成过程，然后学习标点符号、音乐符号等。

7.中间用到“符号、作品内容”的方法小学五年级语文上册教案表格式，依照不同标点字，配以生动的文章内容，使内容丰富、内涵深刻。“重点一，说明数字”“注意单个音节的标点运用和重要字的重点单个标点”。“重点二，说明诗歌”“标点音节数和每个标点的格式”。“重点三，注意作品内容”“注意多首作品的记忆内容、格式、作品中的复杂字语的重点单个格式”。

“重点四，注意作品表达意思和情感”“标点要用“一”“二””“三”而不是‘千万’‘亿万’等大量格式”。“重点五，注意易混淆和不同意义的汉字。”。

三、作业1.了解：中国传统文化中相关的数字、十进制；中国古代农业和工业发展的经济概况和发展历程。2.造句：写出“狂风骤雨”一词的音读，并能描述清楚其格式。