【教师招考】教师资格证考试评点练习题（二）

大声朗读课文，每个学生朗读一段草原表格式教案，教师作评论。想象草，在阅读中展示学习目标（一)（时间10分钟）原美景采用小组合作交流的方法解决以下问题的参考书，添加一些注音和解释加下划线的词，加强对两种基本功的训练，区别很大。咆哮云杉长鬃，揉长鬃，看远方，冥想，分文段落层次，概括段落大意。1 -6 自然段观察城市和草原人 阐明风景的特点和方法，比较写作思路，得出草原风景的特点：风景随着脚步移动，浩瀚让人眯眼。7-10自然段写草原的感觉。13-15自然段写出作者的感受。）三、展示学习目标（二)（时间10分钟）阅读课文1-10自然段，通过小组合作交流解决以下问题。 1、最能体现草原特征的句子。理解草原特征，（都一样的风景：远方辽阔。理解大草原的伟大2、草原草的特征是什么？（单个绿色在阳光下变成各种色调。）3、 与航海者号相比，草原和大海有什么异同？（相似之处：壮丽，富于单身。差异：可访问）

2 朗读课文，每个学生朗读一段草原表格式教案，教师作评语。一、展示学习目标（一）（时间10分钟）利用小组合作交流解决以下问题。1、交流宝儿基·元野的主要作品。2、查参考书，加注音，解释下划线的词。很不一样。咆哮。云杉。长鬃毛。擦。现在。望远了。思考二、 划分文本段落层次，概括概括段落思路。1—6自然段比较了城市人和草原人观察风景的特点和方法，得出草原风景的特点：景物随步而动，辽阔使人人们眯着眼睛。7-10自然段写草原的草。给人一种感觉。13-15自然段作者的感受。）三、展示学习目标（二）（时间10分钟）阅读课文1-10自然段，通过小组合作交流解决以下问题。1、 最能体现草原特色的一句话。（都是一样的风景：远而广。）2、草原上的草原有什么特点？（原来是单一的绿色在阳光下各种颜色。）3、 和航海家相比，草原和大海有什么异同？（相似之处：壮丽，丰富单一。区别：