贵州理工学院部中心课程名称专业年级班级主讲教师2教案编写说明

《大学教学计划格式模板》由会员共享，可在线阅读。更多相关《大学教学计划格式模板（5页典藏版）》，请在装配图网站上搜索。

贵州工学院教学计划 20 第 20 学年第一学期，学院系中心名称，专业级班主任 2 教学计划的编写 教学内容符合本校实际情况学生们。每门课程的每章或主题的所有教学活动都是预先编写和设计的。编写说明如下： 1 数字按教学顺序表示序号。每班一个序号 2 教学时数是指完成一个教学项目所用的教学时间理论课程通常以学时为单位，一般为2小时，而实践课程则以小时数或天数或周数为单位. 3 教学课程类型表示所教授的课程类型。请在理论课、实验课、实践课等栏目中选择。命中4道题，章节或主题清晰，5项教学目标和要求大学教案格式模板，6项教学重点难点，5项教学方法和方法，6个教学流程，包括复习旧课、引进新课、组织教学、启发思维等，根据逻辑层次大学教案格式模板，有条不紊地设计和安排教学内容。这部分不同的专业班级可以有自己的特点。7 讨论问题和作业。8 参考资料 列出参考书目及相关资料。9 日期是上课时间。教学计划应立足于专业技术领域的发展。教学计划要改变学生的实际水平和教师的过去。熟悉和理解三 个体层面是指课程的总体目标和教学中章节或实践教学单元的预期效果。教学重点和难点是指章节或教学单元的重点。3课时的重点难点是学生必须掌握的知识点。和谐教学法、教学示范、实验实践、讨论案例分析、模拟或真实现场指导等教学方法、教具、模型、图表、实物、现代教学设施设备、特殊教学或实践环境。所提出的教学方法和方法应能有效调动学生的学习积极性，促进学生的主动思考，激发学生潜能的教学过程包括复习上一节的内容，介绍新课中教学的组织方式以及如何激发思维。4 教学过程继续黑板设计和讨论。网络资源等可以以章节为单位，为学生提供课后自学和拓展知识的相关资料和资料。参考资料一般在第一课时就填上老师的姓名和职称。请插入日期。把握重点难点，把握教学方法，运用教学效果，总结分析课堂教学过程情况。为以后的教学提供经验和材料。备注电子版字体为宋体