北京工业职业技术学院课时教学设计方案学期课程学期

明确职业院校如何实现教学目标。目标可以细化为知识目标、技能目标和基本素养目标（参考），以了解大学的性质，职业院校的定义和内涵，高等职业教育培养的是什么样的人才，培养高职。高职生要树立远大理想，努力奋斗，努力报国，实现自己的理想。教学重点与难点 大学的内涵与高职教育的内涵 课堂式 理论课 □实践课 □综合课 □其他 □课程实施场所 课堂教学方法讲授、案例、启发式和讨论教具，课件甲亢教学查房课件商场消防大纲社会保障知识培训课件脊神经解剖课件疾病查房ppt课件、媒体、使用工具等讲解多媒体、ppt、教学计划及教学流程设计教材（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式...) 欢迎新同学；让同学们自我介绍；让同学们谈谈军训和两周的校园生活；教学内容；教学内容时间分配一、学生自我介绍；二、同学谈校园生活感受；三、延伸大学什么是大学的使命，你对大学的愿景是什么四、

如何理解社会主义核心价值体系在教学中的意义和内涵。课堂式理论课□实践培训□综合课程□其他□课程实施场所课堂教学方法、案例、启发式和讨论教具、课件、媒体、使用工具讲解多媒体的重要性、ppt、教学计划、教学过程设计（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式……）学习践行社会主义核心价值体系。这是一个政党的行动指南。一个国家的脊梁是一个民族的灵魂。社会主义核心价值体系是构建和谐文化的基础。构建社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系也是引领当代大学成长的根本方针。教学内容与时间分配一、 学习践行社会主义核心价值体系的重要性，是一个政党的行动指南，一个国家的脊梁，一个民族的灵魂。社会主义核心价值体系是构建和谐文化的基础。构建社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系也是引领当代大学成长的根本方针。二、把握社会主义核心价值体系、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神的科学内涵，和以改革创新为核心的时代精神。文体讨论：谈谈你对社会主义荣辱观的理解。四、学习”

《思想道德修养与法制基础》课程的意义与方法[J]. 课外学习指导与作业（技能培训安排）：谈谈你对北京精神的理解。本班总结及改进措施： 教师：年、月、日教研室主任（签名）：年、月、日、北京工业职业技术学院、课时教学设计方案、学期课程教学计划编号3个课时，日期，月，日，月，日，课。、技能目标、基本素养目标（参考） 认识理想信念是什么，以及个人理想与社会需求的关系，充分认识理想信念的作用。掌握实现理想信念的途径和方法，并将理想变为现实。教学及难点；如何理解理想信念和理想信念的作用课时教案格式，如何在理想与实现之间架起一座桥梁。难点：如何在理想与实现之间架起一座桥梁，体会实现理想的艰辛与曲折，并在实践中将理想变为现实。课堂式理论课□实践训练课□综合课□其他□课程实施场所课堂教学法教学法、案例分析法和课堂互动法相结合。教具、课件、媒体、使用工具等阐释多媒体理想信念的含义和特点、ppt、教案和教材（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式...）；树立共同的中国特色社会主义理想 认清实现理想的艰辛与曲折。教学内容时间分配1.理想理念理想是人类精神生活的产物。

它是人们对客观现实发展趋势的先进反映，即人们在认识客观规律的基础上，为自己构筑美好的未来蓝图。2. 理想类型来自主题：个人理想、社会理想来自自然：远大理想、庸俗理想来自时间序列：近期理想、长期理想来自内容：社会政治理想、道德理想、职业理想，人生理想3. 信念的含义：人们坚信一定的理论命题或在一定知识基础上建立的思想见解和理想，并努力实践的心理状态。4. 两者关系的理想是标明人与目标的关系，主要是指向未来，为人们的行动指明方向；而信仰的重点是标记人们对事物和概念的看法和态度。，主要是面对现实，为人们的行动提供精神支持。5.树立共同的中国特色社会主义理想（一）坚定不移地相信中国共产党（二）坚定不移地走中国特色社会主义道路）（三）坚定不移实现中华民族伟大复兴的信心6.当代大学生的个人理想可以从以下几个方面构建：一是工作与享受相统一；二是丰富的物质生活与高尚的精神生活相统一。 第三，个人的生活水平与社会发展水平相适应。7.远大志向，从一步开始8.理想实现过程的艰辛、曲折和长期性9.正确看待理想与现实的关系。课外学习指导与作业（技能培训安排）：1.社会主义市场经济需要什么样的理想？2.谈理想如何促进你的学习和生活。

本课总结及改进措施： 教师：年、月、日、教研室主任（签字）：年、月、日、北京工业职业技术学院课时教学设计计划学期课程教学计划第4课时日月日月日课本课题目标（任务）继承爱国主义传统，弘扬民族精神。教学目标可细化为知识目标、技能目标和基本素养目标（参考），使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承和弘扬中华民族爱国主义的优良品质。传统，坚持爱国主义与社会主义相统一，发扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国主义和报国之志变成报国之行。教学重点、难点

：如何理解爱国主义的内涵、民族精神和以爱国主义为核心时代特征的爱国主义。难点：如何理解爱国主义与弘扬时代精神的关系，做一个忠诚的爱国者 难点：如何理解爱国主义与弘扬时代精神的关系，做一个忠诚的爱国者 课堂式理论课□实践课□综合课□其他□课程实施现场课堂教学法结合教学法、案例分析法和课堂互动。教具、课件、媒体、使用工具等讲解多媒体、ppt、教学计划和教材教学过程的设计（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组表格... )爱国主义的科学内涵和爱国主义的基本要求三、爱国主义的优良传统四、爱国主义和热爱社会主义、拥护祖国统一五、爱国主义和弘扬爱国主义精神民族精神六、爱国主义和时代精神弘扬教学内容时间分配一、爱国主义内涵爱国主义体现了人民对祖国的深厚感情，体现了个人对祖国的依赖，是人们对祖国、种族和文化的归属感、认同感、尊严和荣誉感的结果。规范个人与祖国关系的是道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。二、爱国的基本要求（图片欣赏）：1.爱祖国的伟大河山2.爱自己的血肉同胞3.爱灿烂的文化祖国4.爱自己的祖国三、爱国主义优良传统四、爱国爱社会主义，拥护祖国统一五、爱国主义，弘扬社会主义民族精神中华民族精神的内涵：1、团结一致一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息2、爱国主义是中华民族精神的核心六、爱国内涵，弘扬时代精神1. 改革创新是时代精神的核心；2. 改革创新是生产力进一步解放和发展的必然要求；3.

课堂式理论课□实践训练课□综合课□其他□课程实施场所课堂教学法教学法、案例分析法和课堂互动相结合，采用探究法。教具、课件、媒体、使用工具等讲解多媒体设计、ppt、教学计划和教材教学过程（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组格式...）一、认真维护国家利益二、促进民族团结和祖国统一三、“了解我的中国，爱我的中国”三分钟演讲四、观看“民族自强”视频教学内容时间分配一、 自觉维护国家利益和国家利益：它是一个主权国家在国际社会中生存需要和发展需要的总和。其中，安全利益是国家最基本的利益，包括主权和领土完整要求，自主开发要求、能源利用要求等，是更高层次的国家利益。案例讨论 《当前钓鱼岛问题》二、促进民族团结和祖国统一。维护民族团结、促进祖国统一，不仅是每个中国人的责任和义务，也是每个中国人正确对待个人对民族、对个人的新时代国家、民族爱国主义的重要内容为国，国为国。三、

增强学生的民族自豪感和民族自尊心，进一步激发学生对伟大祖国的无限热爱。操作步骤：（1）每位同学围绕“了解我中国，爱我中国”的主题进行思考和酝酿，然后完成两分钟的演讲稿。（2）参加班级或宿舍是一个单位，我利用业余时间分组交流，选取了一些有代表性的发言，再做补充修改。四、观看视频《一个民族要自强不息》问学生谈谈他们的感受 课外学习指导和作业布置（技能培训安排）：日本买钓鱼岛、曲解历史、公然挑衅中国的闹剧课时教案格式，我们该怎么办？和日教研室主任（签名）：年、月、日、北京工业职业技术学院教学设计方案学期课程教学计划序号课时日期月日月日月日班本课题的教学目标（任务）可细化为知识目标、技能目标、基本素养目标（参考）、教学重点、难点。课堂式理论课程□实践课程□综合课程□其他□课程实施现场 教具、课件、媒体、使用工具等 讲解教学流程设计（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式... ) 教学内容、时间分配、课外学习指导与作业（技能培训安排）：本班总结及改进措施： 教师：年、月、日、教研室主任（签名）：年、月、日、北京工业职业技术学院上课时间教学设计方案学期课程教学计划序号班小时 日期 月 日月 日月 日课 本课题（任务）的教学目标可细化为知识目标、技能目标、基本素养目标（参考）、教学重点、难点。课堂式理论课□实践培训□综合课程□其他□课程实施现场教学方法、教具、课件、媒体、使用工具等 讲解教学过程设计（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式） ...) 教学内容、时间分配、课外学习指导与作业（技能培训安排）：本第二课总结及改进措施：班主任：年、月、日、教研室主任（签字）：年、月、日、北京工业职业技术学院学院、课堂教学设计计划、学期课程教学计划、学时、日期、月、日、月、日、班级（任务）教学目标可细化为知识目标、技能目标、基础素养目标（参考)、教学重点、难点。课堂类型理论 北京工业职业技术学院，课堂教学设计方案，学期课程教学方案，本课题的学时、日期、月、日、月、日、班级（任务）教学目标可细化为知识目标、技能目标、基本素养目标（参考）、教学重点和难点。课堂类型理论 北京工业职业技术学院，课堂教学设计方案，学期课程教学方案，本课题的学时、日期、月、日、月、日、班级（任务）教学目标可细化为知识目标、技能目标、基本素养目标（参考）、教学重点和难点。课堂类型理论

技术学院课时教学设计方案学期课程教学计划编号学分日期月日月日月日班本课题（任务）的教学目标可细化为知识目标、技能目标、基础素养目标（参考）教学重点难点课堂 类型 理论课□实践课□综合课□其他□课程实施场所 教具、课件、媒体、使用工具等 讲解教学过程设计（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式.. .) 教学内容时间 课外学习指导与作业分配（技能训练安排）： 本班总结及改进措施： 教师：年、月、日、教研室主任（签字）：年、月、日、北京工业职业技术学院上课时间教学设计方案学期课程教学计划编号课时、日期、月、日、月□其他□课程实施现场教学方法、教具、课件、媒体、使用工具等说明教学流程设计（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式...）教学内容、时间分配、课外学习指导与作业（技能培训安排））：本课总结及改进措施：教师：年份、月、日、教研室主任（签字）：年、月、日、北京工业职业技术学院、课时教学设计方案、学期课程教学计划、班号、上课时间、月、日、月、日、月、日学科（任务）教学目标可细化为知识目标、技能目标、基础素养目标（参考）教学重点、难点课堂式理论课□实践训练□综合课□其他□课程实施现场教学法教具，课件、媒体、使用的工具等讲解教学流程设计（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组...）教学内容时间分配课外学习指导与作业（技能训练安排）：总结本班级及改进措施： 班主任： 年 月 日 教研室主任（签名）：年月日北京工业职业技术学院课时教学设计方案学期课程教学计划序号课时日期月日月日月日班本课题（任务）的教学目标可细化为知识目标、技能目标、基础素养目标（参考） 教学重点、难点 课堂式 理论课 □ 实践培训 □ 综合课程 □ 其他 □ 课程实施 现场教学方法 教具、课件、媒体、使用工具等 讲解教学过程设计（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组方式……） 教学内容、时间分配、课外学习指导与作业（技能培训安排）：本课总结及改进措施：教师：年、月、日教研室主任（签名）：年、月、日、北京工业技术职业学院课时教学设计方案学期课程教学计划序号课时日期月日月日月日班本课题的教学目标（任务）可细化为知识目标和技能目标、基本素养目标（参考） 教学重点、难点 课堂式理论课 □ 实践训练 □ 综合课程 □ 其他 □ 课程实施 现场教学方法 教具、课件、媒体、使用工具等讲解教学流程设计（课程回顾、课程介绍）、典型案例、分组形式...） 教学内容、时间分配、课外学习指导与作业（技能培训安排）：本班总结及改进措施： 教师：年、月、日、教研室主任（签字）：年、月、日、北京工业

北京工业职业技术学院上课时间教学设计方案学期课程教学方案序号、时、日、月、日、月、日、月、日、班。本课题（任务）的教学目标可细化为知识目标、技能目标、基本素养目标（参考）、教学重点、难点。课堂式 理论课 □ 实践培训 □ 整合课程 □ 其他 □ 课程实施现场 教学方法、教具、课件、媒体、使用工具等 讲解教学过程设计（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式） ...) 教学内容、时间分配、课外学习指导和作业（技能训练）安排）： 本课总结及改进措施： 教师：年、月、日、本课总结及改进措施：班主任：年、月、日教研室主任（签名）：年、月、日、北京工业职业技术学院、课时教学设计方案、学期课程教学计划、小时数、日期、月、日、月、日、班级。本课题（任务）的教学目标可细化说明知识目标、技能目标、基本素养目标（参考）、教学重点、难点的教学过程设计。课堂式理论课程□实践培训课程□综合课程□其他□课程实施现场教学方法教具、课件、媒体、使用工具等（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组方式...） 教学内容、时间分配，课外学习指导与作业（技能培训安排）：本课总结及改进措施： 教师：年、月、日、教研室主任（签字）：年、月、日、北京工业职业技术学院、班学时教学设计方案、学期课程教学方案、序号、日期、月、日、月、日、班级。、技能目标、基本素养目标（参考）教学重点、难点、课堂类型、理论课程□实践培训□综合课程□其他□课程实施现场教学方法教具、课件、媒体、使用工具等。教学流程设计（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式...