小学教案格式流程图，孩子学不好都难！

小学教案格式流程图小学教案设计流程图有4种：

1、理论阐述型：包括学习内容、学习方法、学习目标、学习环境、学习方法、学习时间、学习内容。

2、实际生活型：包括学习内容、学习内容的活动(课堂活动、任务活动、作业活动)、学习时间、学习形式等。

3、学习经验型：包括学习目标、学习形式、学习者的学习经验等。

4、学习模拟型：包括学习内容、学习形式(书面、口头或听课)、特点等。1．解题步骤+一般设计思路解题步骤一般包括:设定问题标准、检验标准、分析情况、得出结论四个步骤;但在设定问题标准时，要根据教学大纲和课标要求及实际情况灵活安排。2．过程设计与目标设计过程设计是指对问题(学习内容)以及学习目标进行设计。

它主要包括：确定本课的学习内容及内容的特点;选择学习目标;确定学习内容的教学重点;确定主要学习方法;确定知识与技能、过程与方法、情感态度价值观设计。3．过渡设计和连接设计过渡设计主要包括:衔接设计;衔接设计是指利用不同问题的线索与学习内容相互对应、关联、提示作用小学教案格式，使问题的解决连接成顺畅、完整的一个完整的知识系统，衔接设计提高了知识连接的连贯性、完整性小学教案格式，提高了学习的有效性，也是整个教学过程需要进行的。

实际的教学中，衔接设计通常使用十字链接设计、加减线索设计、诗句链接设计等，在学习过程中各要素不变的情况下，提高学习内容整体的连贯性和完整性。4．设计评价与反思设计评价和反思是设计教学的最重要环节，也是决定课堂教学成败的关键环节。设计评价一般包括教学目标的设定、合理化布置任务、分析情况、得出结论三个步骤。作为教师应该在设计的过程中，运用多种方法对教学进行评价。