华师大九年级(下)数学教案实践与探索2例(组图)

中国师范大学九年级数学教学计划（二）

实践与探索2

Example2. 写出以下函数关系并确定它们是什么类型的函数。立方体的边长为cm）（（1)写出立方体的表面积S（cm2)函数关系；（2)写出面积之间的函数关系圆y(cm2)及其周长x(cm);（3)某种储蓄年利率1.98%，存入1万元本金.如果不包括利息教案表格式，求本息与y（元）和年数x的函数关系；（4)两颗菱形对角线之和为26cm。这两者的函数关系是什么？菱形的面积S(cm2)和对角线的长度x(cm)).1.下列哪些函数是二次函数？2 (1) yx = 0 (< @2) y = (x + 2)( x 2) (x 1) 2 (3) y = x +2

1 xk 2 +k

(4) y = 应用和扩展

x 2 + 2x 3

总结和作业

2.当k的值是多少时教案表格式，函​​数y = (k 1) x + 1 是二次函数？3.正方形的面积已知为为y(cm 2)，周长为x(cm)。（1)请写出y与x的函数关系；（2)判断y是否为x的二次函数。边正方形铁板的长度为15cm，从每个角切下边长为x（cm）的小正方形，其余部分使用

部分

被做成一个没有盖子的盒子。 (1)求盒子的表面积S(cm2)与小正方形边长x(cm)的函数关系；(2)当边长小正方形的3cm，回头看，在盒子的表面积上反射。形如y = ax 2 + bx + c的函数只有当a≠0时才是二次函数。作业：课堂作业：练习261 1~3 作业：作业：《数学同步学习指南》P1课堂练习

教学后记：