第一节课教学内容：让同学们了解百合花的美好寓意，教会他们折百合花（其他）

第一课

教学内容：让学生了解百合花的美丽寓意，教他们折百合花（其他） 教学重点：折百合花的两种方法

教学目标：在轻松愉快的教学氛围中教会学生两种折纸百合的方法

教学过程：课件展示百合花图片，告诉学生百合花的美丽寓意，展示折纸百合花，揭示本课主题——折百合花，然后一步步教他们折百合花，让他们完成教义 自己折一遍。

教学亮点：百合的不同折法

教学作业：课后练习百合的折法，让学生把折好的百合送给父母，告诉他们百合的美丽寓意。

教材：彩纸

备注：需助教，每位助教需掌握百合的折法

二等舱

教学内容：课前，让学生收集植物标本，用收集到的植物标本制作拼图（或用植物种子作画）。教学重点：收集不同的植物标本。采集的植物标本在颜色、形状和大小上应有差异。让学生充分发挥想象力，自由组合，大胆创新

教学目标：利用植物根、茎、叶等自由创作，感受创意美的乐趣；

增强学生保护自然生态资源的意识，将自然之美铭记于心。教学过程：课前安排学生收集植物标本，让他们在课堂上猜测这些标本的用途——粘贴图片，然后指导学生告诉他们如何制作粘贴画（先拿出一张白纸，把标本放在纸上做成自己设计的形状，然后用胶水固定，固定标本时注意不要弄破标本。固定完成后，可以用彩色笔在标本周围做装饰，并在纸的一角写上自己作品的名称和意义），鼓励学生自己动手，自己创作，课后收集作品，评选优秀作品，

教学亮点：取材于大自然，学生可以自由发挥想象力折纸百合花教案格式，自由创作。

教学作业：如果学生不能在课堂上完成，他们必须在课后完成。收集完成的作业，选择它们，并选择优秀的作业进行奖励。得奖后，作业还给我，同学们可以把作业交给更好的同学，也可以自己留着。

教学设备：植物标本、白纸、彩笔

备注：需要助教在课堂上指导学生

第三期

教学内容：剪纸（剪蝴蝶、剪鱼、剪快乐字）

教学重点：现在在纸上画出要切割物体的图案。切割时要注意减掉哪一部分，留下哪一部分。教学目标：让学生至少掌握一种剪纸技巧 教学过程：让每个学生准备一张纸（最好是彩色的），对折，然后在一边画一个图案，教给学生正确的剪纸方法，让他们自己剪一个，或者学别人。

教学亮点：学生可学习中国民间艺术 教学任务：无

教材：彩纸、剪刀、铅笔

备注：需要一名助教，会画图案和剪纸

四级

教学内容：旧物画人

教学重点：引导学生发挥想象，自由创作，大胆创新。教学目标：让学生利用生活中的废旧物品进行创作

教学过程：用铅笔在卡片上画出人物的轮廓，在轮廓上粘贴双面胶，根据颜色粘上需要的毛料（废布、废纸），并做出适当的装饰

教学亮点：学生可以自由创作，不仅限于用毛线作画折纸百合花教案格式，还可以用废纸、废布等，粘贴的文字具有立体效果。

教学任务：无

教学用具：用过的羊毛、布、纸板、剪刀、双面胶。

第五课

教学内容：制作卡片（庆祝建党90周年，爸爸妈妈辛苦了，你好朋友任选其一，或自选题目）

教学重点：贺卡不能只是画图案，而是用粘贴的方法来表达贺卡的主题。教学目标：提高学生动手能力和创新能力，用图案表达情感

教学过程：提问学生交流的常用方式，然后展示题目制作卡片，告诉学生卡片的构成（基材、图像、文字、图像需要创新的地方，力求与众不同） ，然后让学生我们自己选择题目制作卡片。卡片的形状不需要是传统的方形。同学们可以把它做成自己喜欢的形状。制作卡片时，您不能只是抽奖。制作必须包括画、剪、贴、写四个步骤。

教学亮点：学生可以用不同的方式表达自己的感受。卡片可以大胆地创建教学作业：下课后，将卡片交给那个人。教具：纸板、彩笔、剪刀。评论：

六年级

教学内容：简笔画

教学重点：教学生学习一些简单有趣的漫画，一笔画教学目标：教学生画一些简单的漫画教学过程：问学生喜欢什么动画人物或漫画人物，然后教他们画准备好的漫画人物提前，教完后，让学生画一幅自己喜欢的卡通人物。

教学亮点：可以了解孩子的手绘能力。教学作业： 无教具：纸笔备注：

手工课总课数为9节，以上内容教师可根据不同年级进行选择和调整。

手动课程计划

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