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【教学教研师训】植物妈妈有办法郑东新小学刘亚萍

2021-10-16 09:49 网络整理 教案网

植物妈妈有办法

郑州市郑东新区同泰路小学刘亚平

【教学目标】

1、能认出“宣、蒲、江”等12个新字,写出“豆、奋”等10个字。

2. 能够正确、流利、情绪化地阅读文章。背诵。

3、在引导学生观察自然、朗读课文的过程中,培养学生热爱自然的精神,激发学生探索植物奥秘的兴趣和欲望。【课前准备】

1、教师准备:词汇卡、多媒体课件或文字插图。

2.学生准备:课前观察蒲公英、苍耳、豌豆的外观,了解这些植物是如何传播种子的。【课程表】

2课时【教学过程】

一、激发对话并介绍新课程

同学们,各种植物点缀着美丽的大自然,装点着我们的生活。植物王国的奇观也很有趣。那么,植物是如何散播种子的,又是如何年复一年地生长繁殖,让青翠覆盖大地的呢?看完《植物妈妈有办法》一课,你就会找到问题的答案。(黑板题目:植物妈妈有办法)。

二、复习词汇。

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同学们植物妈妈有办法表格式教案,新角色宝贝,看到大家坐得这么端正,过来看看大家,谁来读呢?(按名字读)(一起读)

接下来,我请同学们读这四个字,边读边思考。你发现了什么?说得好植物妈妈有办法表格式教案,找到了吗?谁能读得好?(按名字读)(一起读)

三、写入新字符。

同学们,在这些词中,有一个词是我们要学写的,就是“哇”这个词。请仔细观察这个词。有哪些特点?怎样才能写好?(按名字)

盛说。

老师总结道。女性字要写得更窄,最后一个比上面一个横向长。老师在黑板上写字,学生本是空的。学生互相写作,互相评价。

四、学习课文。

同学们,我们已经解决了词汇问题。让我们一起走进正文。请自由阅读课文,边读边思考。本文为植物妈妈介绍了几种方法?他们的方法是什么?你最喜欢哪种植物妈妈法?

(学生自由阅读课文)

谁能告诉你文中提到了什么样的植物妈妈的方法?(生说)黑板:蒲公英、苍耳、豌豆

师:他们的方法是什么?你最喜欢哪种植物妈妈法?

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(一)学蒲公英大师:同学们,你们知道降落伞吗?看老师准备的图片(展示降落伞的图片),谁能告诉我们一般在什么情况下使用?

换句话说,风险降低了,人们可以安全着陆。可见蒲公英妈妈是多么爱她的洋娃娃!

你见过蒲公英吗?它是什么样的?(生答)微风一吹,这些种子怎么办?(学生回答:飞走了)它是怎么飞走的?(学生回答:一个接一个)

在诗中使用一个词是一个接一个。你见过哪些跌倒的场景?(落叶,雪花)分别用“成功”说一个字。

师:同学们,平时我们应该像这两位同学一样学习。不仅要学会学习知识,还要学会运用知识。

老师:你们看同学们,小蒲公英牵着妈妈为他们准备的降落伞,在蓝天上自由飞翔。他们是多么的骄傲。让我们把自己想象成小蒲公英,看看他是多么的骄傲。感觉。注意“微风”和“成功”二字要轻读,较柔和的字体现出种子的柔软,有骄傲和喜悦的感觉。

师:听了你的朗读,老师觉得你很喜欢这首诗,让我们把这一段深深烙印在心里!

蒲公英妈妈用谁的力量来传播种子?(黑板:风在吹)

(二)学习苍耳

你还喜欢哪种植物妈妈法?(苍耳)

你加苍耳了吗?

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(展示图片)这是苍耳,你感觉如何?(有小刺,硬,有刺)文中苍耳怎么形容?找出哪些单词写得像苍耳?

盛(带刺的盔甲) 什么是盔甲?(出示图片,这是古代士兵在战斗中所穿的盔甲,可以保护自己)

苍耳娃娃的铠甲除了保护自己还有什么用?

苍耳挂着动物的皮毛。它可以去任何地方。这就是苍耳母体传播种子的方式。苍耳跟随这些小动物到田野和山谷。小动物把它们带到哪里,哪里就是它们的家。他们也以世界为家。

众人纷纷表示,这苍耳母的方法妙不可言!让我们看看对方,谁读得好。(自由阅读、点名阅读、一起阅读)

苍耳之母用谁的力量来传播种子?(黑板:动物腰带)

(三)豌豆妈妈

这篇文章里还有一种植物妈妈,它是谁?(豌豆妈妈) 豌豆妈妈的做法是什么?(按名字)

豌豆妈妈把孩子们放在阳光下,孩子们爆炸了,从妈妈身边弹开。夏天,烈日照在豌豆荚上,听,什么声音?(巴掌)一巴掌,豌豆宝宝从妈妈身边弹开

当你从妈妈身边跳开时,你感觉如何?(开心)小丸豆离开妈妈多开心啊!请带着感情阅读这部分,把你的感受读给你的同学听。

豌豆妈妈用谁的力量来传播种子?(黑板:阳光照射)

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五、总结。

那些同学,植物妈妈想出了这么多好办法送孩子走,什么样的孩子能找到呢?(小心)让我们一起阅读最后一节。

看完本节,你明白了什么?(盛说)

其实老师也想告诉大家,达然还有很多奥秘等着我们去发现,也希望大家在以后的生活中能细心观察,做一个有生命的人。学完这篇课文,老师也想问一下,只有这种植物妈妈才能把孩子送出去吗?(不)

你还收集了哪些植物?(按名字)

老师还收集了一些植物传播种子的方法,比如石榴、凤仙花等。

六、 布置作业。排版设计

蒲公英

苍耳

豌豆妈妈有办法吹风

阳光下的动物

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仔细观察

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